Заполните таблицу. Укажите в ячейках таблицы, кто является источником, приёмником информации, а также информационным носителем.

1) Просмотр онлайн-консультации на сайте школы
2) Подготовка учителем презентации по теме «Информационные процессы»
3) Запись учениками диктанта в тетради на уроке русского языка

{Даны вещественные числа a,b,c. Определите, существует ли треугольник со сторонами a,b,c?}
var a,b,c:real;
begin
  writeln('введите стороны треугольника');
  readln(a, b, c);
  if (a+b>c) and (a+C>b) and (b+c>a) then  writeln('треугольник существует')
  else   writeln('треугольник не существует');
end.

{ Дано целое положительное число. Определите, оканчивается ли оно цифрой 7}
var
  N:integer;
begin
  writeln('введите число');
  readln(N);
  if n mod 10= 7 then
    writeln('оканчивается  цифрой 7')
   else    writeln( 'не оканчивается цифрой 7');
end.

Запомни: в 1 байте 8 бит, в 1 Кбайте 1024 байт, 1 Мегабайте = 1024 кбайт, 1 Гигабайт = 1024 мегабайт.
Исходя из этого имеем (приведём всё к битам):
1) 5 бит
2) 15 байт = 15*8 бит = 120 бит
3) 1024 килобайт = 1024*1024 байт = 1048576 байт = 1048576 *  8 бит = 8388608 бит
4) 1024 мегабайт = 1024*1024*1024*8 бит = 8589934592 бит
5) 15 килобайт = 15*1024*8 бит = 122880 бит

Таким образом:
5 бит → 15 байт → 15 килобайт → 1024 килобайт → 1024 мегабайт

(хотя здесь и вычислять ничего не нужно - всё итак очевидно и без расчётов)