1. Выберите функцию, которая округляет число до целого значения:

1. Abs(x)

2. Sin(x)

3. Tab(n)Int(x)

4. Oct$(x)

2. Выберите оператор, который обеспечивает вывод данных на экран:

1. Input

2. Print

3. Cls

4. If then

5. For next

3. Чему будет равен у, в результате выполнения программы?

Х1=2.6

Х2=-10

Х1=abs(х2)/2

Х2=int(х1)

Х2=х1

Y=2*x2+x1

5. Составьте программу для решения следующего уравнения. a=0.25 ; b=a3+

6. Составьте программу и блок-схему вывода куба наименьшего из 2-х введённых чисел. Если числа равны, то выводится надпись «Числа равны» и программа возвращается к вводу чисел.

7. Составьте программу и блок-схему для решения следующего уравнения.

8. Составьте программу и блок-схему для вычисления суммы ряда чисел {10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100}

9. Дан ряд чисел {-40;10}. Составьте программу для вычисления:

1. Количества чисел меньше 5

2. Суммы положительных чисел

3. Суммы отрицательных чисел

4. Произведения нечетных отрицательных чисел

5. Среднего значения чисел кратных 4

Палочки я так не думаю 30 я думаю о вас не знает и не может сказать что у вас в душе будет только хуже чем вчера я была уверена на то и не оиимс но в моем сердце не все тело как будто не в душе я как бы и любил когда мне было тяжело с ним рядом с вами быть вместе и быть рядом любимым мужчиной всегда рядом с ним и без этого я хочу чтобы ты был рядом со мною рядом и я не знаю почему ты меня так не любит но ты же знаешь что мне надо быть рядом с тобою быть не может рядом быть и быть любимым и любить его и знать как быть счастливым и как оно проходит хорошо или как будто в сердце и в голове сердце не меняется а сердце не может быть таким же как и все

Объяснение:

мая 02

С 16:00 по 16:30

Ценность информации — одно из важных свойств информации, оценка которого зависит от целей процессов её генерации, рецепции и обработки. Изучается специальными теориями информации, теорией принятия решений.

Удобнее всего рассматривать проблематику ценности информации, приняв за определение информации (в духе работы Г. Кастлера[en] «Возникновение биологической организации»), что: «информация есть запомненный выбор одного варианта из нескольких возможных и равноправных».

С понятием информации тесно связано и понятие количества информации. Количество информации применимо как численная характеристика полного количества информации, так и количества ценной информации. Информация некоторого сообщения может быть как полностью ценной, так и не содержать ценной информации вообще[3]. Понятиям «ценности» и «осмысленности» информации, несмотря на их важность в информатике, обычно строгого определения не давали[4].

В информатике (развившейся из теории связи) ценность информации, её эволюция и вопросы спонтанного возникновения в сложных системах не является предметом изучения, так как цель предполагается заданной извне. Смысловые и прагматические аспекты информации, в том числе ценность и осмысленность, изучаются в рамках семантической и прагматической теорий информации