Lapsy
11.03.2020 06:30

Заполните таблицу успехи и неудачи политики «государства благосостояния»

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ипоопан
25.07.2021 01:27
Консулом мог стать как Богатый,так и бедный гражданин.Однако в риме за исполнение должностей денег не платили,поэтому только богачи из патрициев и плебеев становились консулами.
Оба консула обладали равной властью.Они проводили набор войска,созывали народное собрание,могли предлагать новые законы.Каждый из них имел право отменить распоряжение другого консула.Два консула должны были договариваться,прежде чем предлагать.Во время войны обычно один консул оставался в риме,а другой во главе войска отправлялся в поход.Если же войско было велико то при войске было сразу 2 консула.В этом случае они правили поочередно сменяясь каждый день.
0,0(0 оценок)
Ответ:
66666666ak
20.08.2020 12:50

Омск - крупный образовательный центр Степного края.

       По мнению одного из деятелей движения «Алаш» С. Садвакасова, Омский уезд Акмолинской области был одним из самых просве­щенных регионов Казахстана. А город Омск стал одним из извест­ных образовательных центров практически для всего Казахстана. В 1789 году здесь была открыта Азиатская школа, которая готовила чиновников для колониального аппарата. В начале XIX века казах­ская аристократия начала отправлять своих детей в учебные заве­дения Омска.

В 1872 году в городе была открыта Омская учительская семина­рия, ставшая «кузницей» учительских кадров практически для Ка­захстана. Она готовила учителей для начальных училищ.

В Омске, Кокчетаве и Акмоле были открыты интернаты для казахских детей. Они содержались за счет пожертвований казах­ского населения. Каждая казахская волость обязывалась отправлять по 2 мальчика.

В 1882 году в Омске было открыто техническое училище, кото­рое готовило средний начальствующий состав для заводов и фаб­рик, а также для транспорта. В частности, это училище закончил уроженец Каркаралинского уезда, видный общественный деятель А. Бокейханов.

В Омской ветеринарно-фельдшерской школе также училось немало казахских детей. Это было единственное специальное учеб­ное заведение, готовившее специалистов для Казахской степи.

В конце XIX - начале XX веков в учебных заведениях Омска учились видные представители казахского народа: Алихан Бокей­ханов, Ахмет Байтурсынов, Айдархан Турлыбаев, Отыншы Альжанов, Жакып Акбаев, Райымжан Марсеков, Сеилбек Жанайдаров, Асылбек, Муратбек и Мусылманбек Сеитовы, Магжан Жумабаев, Сакен Сейфуллин, Кошке Кеменгеров, Смагул Садвакасов, Бирмухамед Айбасов, Амре Исин, Мукан Айтпенов, Ныгмет Нурмаков и многие другие. Все они внесли достойный вклад в дело народного просвещения, национально-демократического движения в крае, а также научного изучения своей родины. Абсолютное большинство из них впоследствии были репрессированы Советской властью.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота