Промогите !
4. определите хронологическую последовательность событий:

1) битва у лесной

2) основание санкт-петербурга

3) взятие крепости нарва

4) вторжение армии карла xii в россию

5. значение азовских походов петра i состояло в том, что они

а) россия нашла союзников против османской империи

б) завершили присоединение приазовья к россии

в) к присоединению крыма к россии

г) к полному военному поражению турции

6. в результате государственных и административных реформ петра i в россии

1) усилилась абсолютная власть монарха

2) были заложены основы конституционной монархии

3) император стал править вместе с верховным тайным советом

4) расширились функции земских соборов

1. какие 3 события относятся к периоду правления петра первого?

1) создание приказов

2) разделение страны на губернии

3) церковная реформа

4) завоевание азова

5) появление первого придворного театра

6) создание коллегий

4. расположите в хронологической последовательности:

1) сражение у мыса гангут 3) сражение у острова гренгам

2) полтавская битва 4) битва у лесной

1.перечислите признаки феодального строя. a) b) 2. прочитайте текст. выпишите в таблицу примеры повинностей крестьян. крестьянин конрад хорошо обрабатывал свой небольшой надел земли, чтобы собрать хороший урожай и прокормить свою семью. за эту землю он должен заплатить своему господину одну овцу, три корзины фруктов и пару гусей. также он должен со своими орудиями труда вспахать господскую землю, засеять, а когда созреет урожай, собрать его. жена конрада и две дочери ткали на ткацких станках ткань и шили одежду, которую они должны были отнести господину. барщина   оброк 3.покажите стрелками направления завоевательных походов арабов (не менее двух государств). назовите два основных последствия арабских завоеваний.

Крестьянская семья начинает день с рассветом, ведь успеть нужно многое. эти люди вынуждены платить не только налоги, но и за аренду приспособлений, которых у них нет: мельницы, печи, кузни и другие. иногда феодал берет плату натуральными продуктами. на рассвете пастухи гонят коз и коров на выпас. а сами хозяева скота отправляются работать в поле. в определенные дни крестьяне должны отрабатывать свои повинности у феодала. работать в поле приходится под палящим солнцем, поэтому все крестьяне загорелые. даже упорный тяжелый труд не гарантирует хороший урожай. непредсказуемая погода может свести всю работу на «нет». кроме этого, крестьянина и его сыновей могут в любой момент забрать на войну. землю приходится обрабатывать с плуга, бороны и граблей. у многих для этого нет даже лошади. основная часть собранного урожая уходит землевладельцу, часть остается для посадки, остальное семье. этого часто не хватает, чтобы ее прокормить. вернувшись с поля, семья садится ужинать. еда на крестьянском столе крайне простая и однообразная – овощи, каша, лепешки. хлеб часто подходит к концу еще до сбора урожая. чтобы не арендовать мельницу у феодала, крестьянин садится толочь зерно в деревянной ступке. это тяжело, но иначе им не выжить. женщины тем временем загоняют на место скот, доят коров и кормят свиней. позже они занимаются пряжей и починкой одежды, а мужчины стараются успеть отремонтировать то, что прохудилось в доме. времени развлекаться нет, нужно сделать бочки для воды, подлатать крышу, починить треснутое колесо у телеги. женщины за работой поют, чтобы было не так грустно. спать крестьянская семья ложится рано, ведь вставать им снова с восходом солнца. нужно хорошо отдохнуть – завтра предстоит много трудиться и выплачивать налоги феодалу.