Караханиды-правители, территория, политика, культура периода. и также с огузами,кимаки, найманы. завтра сор​

Перейдя во второй половине Второй Мировой войны в контрнаступление, Советский Союз стал активно освобождать занятые противником территории. Изгнав фашистов с российских территорий, Советская армия стала отвоевывать земли Восточной Европы. Это благоприятно сказывалось на внешнеполитической сфере, но возникали и разногласия с союзниками.

Объяснение:

Страны запада боялись того, что коммунисты, благодаря успешным боевым заслугам, распространят коммунизм во всей Европе. Это было нежелательно для ряда союзных стран.

Также Советский союз мог получить от Европы дополнительные ресурсы для увеличения военной мощи и повышения научного потенциала.

Германия за время войны провела множество секретных разработок и создала большое количество совершенной техники.

Европа боялась того, что эти разработки попадут в руки Советских ученых, как это произошло с разработкой первого советского реактивного самолета МИГ-9, который был создан на основе чертежей немецкого me262a.

Запад также не хотел захвата Советским Союзом Чехословакии, так как она обладала огромным потенциалом в сфере промышленности. Таким образом, освобождение Европы от фашизма вызвало множество отягчающих моментов и стало не менее сложным этапом войны, чем начало.

Естественным следствием простоты таких отношений и потребностей было то, что деньги в государстве не обращались в большом количестве, и при ограниченности торговли с другими государствами, в особенности в первые времена, легко обходились без золота и серебра. Это обстоятельство приписывается Ликургу, будто бы изгнавшему из государства все золото и серебро и заменившему их железной монетой, которая своей тяжестью и количеством должна была затруднить денежные обороты. Но в столь ранние времена не было ни надобности, ни необходимости отменять золотую монету: у спартанцев никогда не было большого количества благородных металлов, так что они не могли впоследствии даже доставить золота, потребного на позолочение головы Зевса Амикклейского. Поэтому скорее всего можно предположить, что малое количество золота и серебра во времена Ликурга было весьма естественно и только позже, когда в остальных греческих государствах золотая монета была уже в большом обращении, Спарта стала отличаться тем, что в ней было мало золота.
 Таким же образом напрасно приписывают Ликургу и запрещение всякого умственного занятия в то время, как в остальной Греции, сначала в немногих местах, а потом и во всей эллинской нации проявлялись уже признаки научного образования.
 При необыкновенной привязанности спартанцев к своим законам и обычаям умственное развитие их задерживалось всею системою древних учреждений, при к их государственному устройству. И когда в других греческих государствах появлялись ораторы, софисты, философы, историки и драматические поэты, умственная сторона воспитания у спартанцев ограничивалась лишь обучением грамоте и письму, священным и воинственным песням, которые они пели на празднествах и начиная битву. Мальчиков приучали с ранних лет к кратким, ясным ответам. Такая речь называлась лаконической. Речь эта отличалась меткостью и остроумием, а в выражении чувства духовной свободы и независимости возвышалась над речью тех, которые, хоть и имели прославленное образование, но утратили силу, ясность речи и душевную чистоту. С такими понятиями, вытекавшими из жизненного опыта, неразрывно было связано свойственное преимущественно спартанцам и прославившее их почитание старших, так как мудрость приобретается главным образом долгою жизнью.