yuakomlev
19.01.2021 19:58

Петр 1 широко практиковал посылку дворянских детей за границу - учиться разным наукам. дворянские дети при петре 1 получали специальное денежное пособие. именно от название этого пособия и произошло название этих дворянских детей. как называли дворянских детей, которых петр 1 отправлял за границу учится? ​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Мария1111121
26.07.2022 08:03

2.Кризису Июльской монархии предшествовал экономический кризис, в начале 1847. Начались массовые банкротства, безработица, увольнения.  Для расширения избирательных прав, были приняты банкеты, как в столице, так и в провинции. Но 21 февраля, 1848 года Гизо запретил банкет в столице, что вызвало в скором времени антимонархическую революцию, итогом которой стала отставка Гизо. Когда, казалось, парижане успокоились, отряд караульных открыл огонь по гражданам (кто приказал открыть огонь, так и осталось неизвестным). Как следствие был свергнут Людовик-Филипп и во франции установилась республика.

1.Кризису Июльской монархии предшествовал экономический кризис, в начале 1847. Начались массовые банкротства, безработица, увольнения.  

Для расширения избирательных прав, были приняты банкеты, как в столице, так и в провинции. Но 21 февраля, 1848 года Гизо запретил банкет в столице, что вызвало в скором времени антимонархическую революцию, итогом которой стала отставка Гизо. Когда, казалось, парижане успокоились, отряд караульных открыл огонь по гражданам (кто приказал открыть огонь, так и осталось неизвестным). Как следствие был свергнут Людовик-Филипп и во франции установилась республика.

0,0(0 оценок)
Ответ:
юличеноккалина
09.10.2020 10:02
Цель: Образовательная: сформировать у учащихся представление о причинах, ходе, характере и исторических последствиях усиления королевской власти во Франции и в Англии. Развивающая: развить логическое и аналитическое мышление,  умение давать оценку историческим событиям, навыки сравнения и обобщения исторического материала, похожих исторических событий. Воспитательная: развить у учащихся познавательный интерес к истории. Показать на примере изученного материала позитивное влияние централизованной власти на различные общественные процессы.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота