PuvMan
09.10.2022 09:48

Напишите очерк, !
тема: 19 век – мир растущих городов

материалы для работы:
 учебник,





требования
 очерк характеризуется более свободным, чем в научной работе стилем изложения, доступностью текста для простого читателя, законченностью.
 очерки могут представлять собой повествования, основанные на авторских трудах.
 в очерке должны быть затронуты социально важные темы.
 автор должен опираться на факты, строить логичные выводы, ясно обозначать свою позицию.
 прежде чем писать очерк надо набросать его структуру: обозначить социальную проблему, проанализировать, как она решается, связать свои рассуждения с фактами.
 начинать очерк можно с зарисовки, с описания места действия, с социологии и статистики.
 очерк почти не ограничивает фантазию автора и его любопытство.
 нужно избегать сухих казенных фраз и речевых штампов.
признаки очерка.
 документализм. бережное отношение к факту, значимость факта дл рассматриваемой проблемы.
 факты подбираются так, чтобы ярко охарактеризовать и иллюстрировать весь период.
 наличие скрытого конфликта (противоречия); драматизм очерка.
 эмоциональность, личное отношение к событиям
 наличие обобщения и собственной оценки явлений»
 язык.
план работы над очерком (пример):
1. проблема. сформулируйте и опишите в общих чертах проблему, которую вы будете разрабатывать в очерке.
2. собирательный образ эпохи. это можно будет назвать описанием или зарисовкой. выпишите как можно больше характеристик собирательного образа представителя 19 века или самого времени.
3. противоречие. в очерке обычно есть противоречие, нужно увидеть и показать весь драматизм столкновения и сосуществования противоположных явлений
4. акценты
как правило, «газетные портреты эпохи» схематичны: 3-4 детали плюс «ведущая» деталь. не случайно считается, что слово «очерк» произошло от слова «очерчивать», то есть буквально намечать штрихами, чертами.
выпишите 3-4 детали, наиболее важные, на ваш взгляд, для характеристики эпохи, явления. постарайтесь найти доминирующую, «ведущую» деталь.
5. оценки
сформулируйте свое отношение. ваша — ненавязчиво и будто даже незаметно для читателя передать свою оценку несколькими словами, включенными в текст очерка.
критерии, которые будут учитываться при оценивании очерка
1.есть ли привлекательный уникальный заголовок, отражающий главную мысль очерка? (заголовок)
2.есть ли в очерке уникальная идея - главный абзац, содержащий основную мысль (кульминационную фразу) произведения? (идея)
3.есть ли сенсационная, уникальная? не походит ли очерк на сухое резюме? (нестандартность)
4.есть ли ясная композиция, логическая последовательность абзацев? (логика)
5. этична ли позиция автора? (этичность)
6. владение языком

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
LOxxx24124
15.11.2020 04:46
1. Греки поклонялись разным богам: таким как Зевс, Дионис
2.Ликторы-это стражники императора до преторианцев. У них вооружение было такое: топор воткнутый в связку прутьев
3.Прости показать не могу
Билет 28
1.Римляне также как и греки поклонялись богам, статуям императоров Таким как: Венеда,Марс,Нерон
2.Аристократия-означает богатый и воспитанный
3.Прости показать не могу
Билет29
Аристотель был первым учителем математики,и он учил Александра Македонского
2.Колония- небольшой город за границей страны
3. Прости показатб не могу
P.S прости что не написал ответы на 3 вопросы
0,0(0 оценок)
Ответ:
Даник1771
07.05.2020 02:16
В отличие от рабовладельческой, феодальная система хозяйства явилась почти универсальной для Евразии: большинство народов этого материка через систему феодализма либо находятся еще и сейчас на его различных стадиях. Непосредственный производитель при феодализме как бы нечто среднее между рабом и свободным фермером: он несвободен, как раб, но имеет собственное хозяйство, как фермер.
Внеэкономическое принуждение выражено в феодальной ренте: заботочной (барщина), продуктами (оброк) или деньгами. Однако размер ренты установлен раз и навсегда: взяв с крестьянина шнее, можно, затронув семенной фонд, поставить под угрозу урожай будущего года. Твердо обусловленный размер ренты предоставлял непосредственному производителю определенную убоду при ведении собственного хозяйства. Это особенно сказывалось при коммутации - переходе к денежной ренте, когда крестьянин сам продавал продукцию своего хозяйства на рынке. В этих условиях требовалось не только принуждение, но и мольное стимулирование труда. Моральный стимул давала моноистическая религия (единобожие), в различных формах практически повсеместно господствовавшая при феодализме. В Европе - христианство, которое объявляет высшей ценностью не сериальное, а духовное богатство, внутренний мир человека: честной, правдивой и скромной жизнью, любовью к ближнему человек может заслужить вечное блаженство души в потустороннем мире. При стопроцентной искренней религиозности населения хозяйственная этика религиозных культов серезно влияла на экономическую жизнь. Например, христианское запрещение иметь приплод с неживого (в том числе денежные проценты) привело к тому, что ростовщичество в Западной Европе вначале сосредоточилось в руках нехристиан, в частности, евреев. производство.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота