Сходства и различия жанкожа нурмухамедулы и есет котебарулы.

1914 -1918 годы можно назвать периодом первой мировой войны, в ходе которой Россия потерпела массу военных неудач. Из событий, произошедших в это время, можно выделить: падение монархии, февральскую революцию, приход временного правительства, и, конечно, большевиков. Сразу же хочется отметить Николая II, который сыграл огромную, если не сказать, важнейшую роль в падении монархии в России - он подписал манифест об отречении от престола. Вторая немалозначимая личность этой эпохи - Ленин. Он являлся ключевой фигурой в приходе большевиков к власти: после февральской революции он настаивал, чтоб большевики взяли власть в свои руки, возглавил штаб восстания и в написал обращение гражданам России, в котором сказал, что временного правительства больше нет. Так же, хотелось бы сказать пару слов о начале войны. Она началась вследствие того, что сербский студент Гаврила Принцип застрелил Франца Фердинанда - это был официальный повод к началу боевых действий. Так же четко прослеживается причинно-следственная связь между неудачами в войне, голодом и бездействием царской власти, и февральской революцией - недовольный народ начал вооруженное восстание. В общем и целом, 1914 - 1918 годы привели Россию к новым потрясениям - гражданская война, которая продолжалась до 20х годов и формирование нового типа власти, который продержится до конца 20 века.

1) Карл Великий внес oогромный вклад в развитие государства . Император Карл также проявил себя талантливым полководцем. Сначала, король решил навести порядок внутри государства.В 769 Карлу удалось подавить мятеж герцога Гунольда. Далее император пошёл расширять границы.Только в 799 году монарх смог на небольшой период усмирить германские племена. При нём было отремонтировано много дорог, построено новых, осваивались новые земли.  Карл издал 65 статей законов, которые регламентировали разные аспекты жизни.од его руководством возродилось всеобщее изучение латыни, постепенно создавалась грамматика германского языка. 2) Он завоевывал территории.Строил школы при монастырях.Построил Академию в Последствия были хорошими.Он стал императором завоевал западную римскую империю.Граждане стали более образованными.