murvil228
29.04.2021 08:41

Скласти історичний портрет одного з монархів 16-18 ст ?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
nenovaolya
24.05.2022 21:31
Вели́кие ́ческие откры́тия  — период в  человечества, начавшийся в  xv веке  и продолжавшийся до  xvii века, в ходе которого европейцы открывали новые земли и морские маршруты в  африку,  америку,  азию  иокеанию  в поисках новых торговых партнёров и источников товаров, пользовавшихся большим спросом вевропе. обычно соотносят «великие открытия»[1][2]  с первопроходческими дальними морскими путешествиями  португальских  ииспанских  путешественников в поисках альтернативных  торговых путей  в «индии» за  золотом,  серебром  ипряностями[3]. португальцы  начали систематическое исследование атлантического побережья африки в  1418  году  под покровительством  принца генриха, в конечном счёте обогнув африку и войдя в индийский океан в  1488  году. в  1492  годув поисках торгового пути в азию испанские монархи одобрили планхристофора колумба  отправиться на запад через атлантический океан в поисках «индии». он высадился на континент, не нанесённый на картах, открыв для европейцев «новый свет», америку. с целью предотвращения конфликта между испанией и португалией был заключёнтордесильясский договор, по которому мир был разделён на две части, где каждая из сторон получала эксклюзивные права на открываемые ими земли. в1498  году  португальская экспедиция под руководством  васко да гамы  смогла достигнуть  индии, обогнув африку и открыв прямой торговый путь в азию. вскоре португальцы ушли ещё дальше на восток, достигнув «островов пряностей» в1512  году  и высадившись в  китае  годом позже. в  1522  году  экспедиция  фернана магеллана, португальца, состоявшего на испанской службе, отправилась на запад, совершив первое в мире кругосветное путешествие. тем временем испанскиеконкистадоры  исследовали американский континент, а позже некоторые из островов юга тихого океана. в  1495  году  французыи    и, немного позже,  голландцывключились в гонку за открытие новых земель, бросив вызов иберийской монополии на морские торговые пути и исследуя новые маршруты, сначала северные, затем через тихий океан вокруг южной америки, но в конечном счёте последовав за португальцами вокруг африки в  индийский океан; открывавстралию  в  1606  году,  новую зеландию  в1642  году  и  гавайские острова  в1778  году. тем временем с 1580-х по 1640-е годы    первопроходцы открыли и покорили почти всю  сибирь. великие открытия способствовали переходу отсредневековья  к  новому времени, вместе с  эпохой возрождения  и подъёмом европейских  национальных государств. считают, что карты далёких земель, размножаемые с изобретённогогутенбергом  печатного станка, способствовали развитиюгуманистического мировоззрения  и расширению кругозора, породив новую эпоху научного и интеллектуального любопытства. продвижение европейцев в новые земли к созданию и подъёму  колониальных империй, при контактах между старым и новым светом происходил  колумбов обмен: перемещались по планете растения, животные, продукты питания, целые народы (в том числе  рабы),  инфекционные болезни, а также шёл культурный обмен между цивилизациями, это был один из важнейших этапов    вэкологии,  сельском хозяйстве  и  культурев .  европейские открытия  и после эпохи великих открытий, в результате чего вся поверхность земного шара была нанесена на карты, а далёкие цивилизации смогли встретиться друг с другом.
0,0(0 оценок)
Ответ:
issirisoyf2q6
14.11.2022 07:27

В 1860—1870-е гг. правительство Александра II приняло ряд постановлений о проведении земской, судебной, городской, военной, школьной и цензурной реформ. Земская реформа, объявленная 1 января 1864 г., предусматривала создание в уездах и губерниях выборных учреждений для управления местным хозяйством, народным просвещением, медицинским обслуживанием населения и для решения других неполитических вопросов. Однако в Беларуси в связи с событиями 1863—1864 гг. вводить выборные учреждения правительство не отважилось. Судебная реформа, принятая в Российской империи 20 ноября 1864 г., в Беларуси началась только в 1872 г. с введением мировых судов. Поскольку в Беларуси отсутствовали земства, то мировые судьи, в отличие от центральных губерний России, здесь не избирались, а назначались министром юстиции по рекомендации местной администрации. Окружные суды, судебные палаты, присяжные заседатели и присяжные поверенные появились в западных губерниях только в 1882 г. Список присяжных заседателей также утверждался властями.

Объяснение:

г. в Беларуси была проведена городская реформа, принятая в России в 1870 г. Она провозглашала принцип всесословности при выборах органов городского самоуправления —городской думы и городской управы во главе с городским головой. При выборах членов думы (гласных) право голоса получали горожане с 25-летнего возраста. Однако этим правом могли пользоваться не все жители города, а только те, кто платил городские налоги. Рабочие, служащие, интеллигенция, составлявшие основную массу населения городов, не имели возможности участвовать в городском самоуправлении, потому что не платили налогов в городскую казну. Реформирование армии в России началось в 1862 г., когда были созданы 15 военных округов (в том числе и Виленский, в который вошли все белорусские губернии) и введен сокращенный срок службы (в сухопутных войсках — до 7, на флоте — до 8 лет). В 1867 г. был принят новый военно-судебный устав, исходивший из принципов судебной реформы 1864 г. Закон 1874 г. ввел вместо рекрутских наборов всесословную воинскую повинность. Все мужчины с 21-летнего возраста должны были служить в армии (кроме коренного населения Средней Азии, Казахстана, Сибири и Севера). В сухопутных войсках срок службы сокращался до 6 лет обязательной и 9 лет в запасе, на флоте — соответственно до 7 и 3 лет. Также вводились льготы для людей, имевших образование. Те, кто закончил высшие учебные заведения, служили 6 месяцев, гимназии — 1,5 года, городские училища — 3, начальные школы — 4 года. Реформирование школьной системы 1864 г. также имело буржуазный характер. Школа провозглашалась всесословной, увеличивалось количество начальных школ, вводилась преемственность различных ступеней обучения. В отличие от центральных губерний России в Беларуси не существовало земских школ и общественность не допускалась к управлению народным образованием. Для Беларуси и Литвы были выработаны специальные «Временные правила для народных школ». В соответствии с ними в каждой губернии создавались дирекции народных училищ, осуществлявшие надзор за работой школ, принимавшие на работу и увольнявшие учителей, дававшие разрешение на открытие новых школ. Новый цензурный устав, принятый в 1865 г., существенно расширял возможности печати. Однако изменения в цензурной политике касались в первую очередь центральных изданий и издательств. В Беларуси до середины 1880-х гг. все периодические издания зависели от правительственных учреждений и православной церкви. Таким образом, реформы 1860—1870-х гг., начиная с отмены крепостного права, привели к значительным переменам в политической жизни Российской империи. Был сделан шаг вперед по пути превращения феодальной монархии в буржуазную. Вместе с тем реформы несли в себе пережитки феодализма, были непоследовательными и ограниченными. Большие отличия и отсрочки в проведении реформ в Беларуси придавали им еще более ограниченный и непоследовательный характер по сравнению с другими регионами России, делали социально-экономическую ситуацию в белорусских губерниях сложной и противоречивой. Купить надежный сейф сегодня проще простого. Особенности отмены крепостного права в белорусских губерниях. Буржуазные реформы 1860—1870-х гг. и их итоги. Становление предпринимательского хозяйства. Формирование аграрной буржуазии. Специализация сельского хозяйства

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота