mintella2442
04.11.2021 17:16

решить тест
Вариант 2
А1Учреждение первых коммунистических университетов для подготовки
партийно-государственных кадров в Советской России относится к
1) началу 1920-х гᴦ. 2) концу 1920-х гᴦ. 3) началу 1930-х гᴦ. 4) концу 1930-х гᴦ.
А2Верны ли следующие утверждения? В 1920-е годы
А) развивались различные направления в изобразительном искусстве и
литературе.
Б) осуществлялась политика ликвидации неграмотности и формирования
новой трудовой интеллигенции.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба утверждения 4) оба
утверждения неверны
A3 В 1930-е годы был разработан Генеральный план реконструкции Москвы,
предусматривающий строительство величественных высотных зданий,
метрополитена, Дворца Советов с гигантской статуей Ленина. Координировал
от партийного руководства страны реализацию этого плана
1) В.М. Молотов. 2) Л.П. Берия. 3) Л.М. Каганович. 4) К.Е. Ворошилов.
А4Классовый подход в политике советской власти в области образования в
1920-е годы выразился в
1) недопущении представителей эксплуататорских классов к получению
высшего образования.
2) ликвидации сословности образования, его общедоступности для всех
граждан страны.
3) запрете на преподавание в высших учебных заведениях ʼʼбуржуазнойʼʼ
профессуре.
4) отмене прежних научных степеней и званий и учреждении звания
ʼʼнародный профессорʼʼ.
А5Движение ʼʼПролеткультʼʼ (ʼʼПролетарская культураʼʼ), отрицавшее связь
культуры общества ʼʼдиктатуры пролетариатаʼʼ с культурными достижениями
классовых обществ, возглавляли
1) А. Луначарский и А. Введенский.
2) П. Сорокин и Н. Бердяев.
3) В. Плетнев и А. Богданов.
4) Д. Бедный и Н. Асеев.
А6Завершение перехода ко всеобщему начальному образованию на селе и к
семилетнему образованию в городах было осуществлено в СССР к
1) середине 1920-х гᴦ. 2) концу 1920-х гᴦ. 3) концу 1930-х гᴦ. 4) концу 1940-х
гᴦ.
А7Одно из важнейших мероприятий в политике советского правительства в
области культуры в 1920-е годы -
1) содействие возвращению на родину ученых-эмигрантов.
2) успешная борьба за ликвидацию неграмотности.
3) активная пропаганда советского искусства за рубежом.
4) введение всеобщего обязательного семилетнего образования.
А8Режиссером СМ. Эйзенштейном, новатором в области кинематографии,
впервые был снят фильм с использованием техники монтажа пленки -
1) ʼʼВеснаʼʼ. 2) ʼʼБроненосец ʼʼПотемкинʼ. 3) ʼʼРодинаʼʼ. 4) ʼʼПутевка в жизньʼʼ.
А9ʼʼБольшевизм не только сумел вовремя учесть стремление масс - он пришел
безоговорочно исполнить и заветы истории русской интеллигенцииʼʼ, - писал
публицист Ю.В. Ключников в сборнике
1) ʼʼВехиʼʼ. 2) ʼʼИнтеллигенция и революцияʼʼ. 3) ʼʼСмена вехʼʼ. 4)
ʼʼМетропольʼʼ.
А10Установите соответствие между событиями и датами.
СОБЫТИЯ:
1) Первый съезд Союза писателей;
2) положение о единой трудовой школе;
3) создание ВАРНИТСО (Всесоюзной ассоциации работников науки и
техники для содействия социалистическому строительству);
4) начало регулярных радиопередач в СССР.
ДАТЫ:
А) 1919 год;
Б) 1927 год;
В) 1918 год;
Г) 1934 год;
Д) 1924 год.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
maximkolosov66
08.01.2023 13:31

ответ:

объяснение:

первоначально хазария являлась типичным кочевым ханством. политические традиции и титулатуру она унаследовала от тюркского каганата.

во главе государства стоял каган. формально он обладал всей полнотой военной и административной власти, но не имел аппарата для навязывания своих решений. положение каганов зависело, прежде всего, от способности успешно получать военную добычу и распределять её среди знати. другой важной опорой их власти была сакрализация. каган являлся главой языческого культа и наделялся в глазах подданных сверхъестественными способностями. его власть считалась установленной небом. стать каганом мог только член одного царственного рода, власть в котором передавалась по принятой у тюрков лестничной системе от старшего брата к младшему. иногда ретроспективно полагают, что хазарами правила тюркская династия ашина. к сер. х в каганский род оказался на грани вырождения, и один из его представителей, если верить источникам, торговал на базаре.

вера в божественную силу правителя приводила к тому, что в случае несчастья, происходившего со страной, его могли обвинить в неудачах и сместить. его жизнь подлежала строгой регламентации, фактически могла быть превращена в сплошные запреты. при возведении на престол кагана душили шёлковым шнуром, и он в полубессознательном состоянии должен был сам назвать число лет своего правления. по прошествии этого срока его убивали. если же он называл непомерно большое число лет, его все равно убивали по достижении сорокалетнего возраста, так как считалось, что с возрастом божественная сила покидает его. в доиудейский период династия каганов прочно контролировала армию и поэтому легко избегала сакральных ограничений. однако после возвышения другого хазарского клана, исповедовавшего иудаизм, реальная власть оказалась у второго лица в государстве — бека. на иврите его называли «мелех» — «царь», арабы передавали его должность как «малик» — правитель или «халифа» — буквально «заместитель». власть внутри новой династии, очевидно под влиянием иудаизма, стала передаваться уже строго от отца к сыну. в новой системе за каганом остались сакральные функции (формально более значимые), а всеми земными делами руководил бек. при этом бек оказывал кагану ритуальные почести, граничащие с унижением. входя к нему, он становился на колени и держал в руках горящую ветвь. каган изолированно жил в своём дворце, выезжая обычно лишь раз в год во главе торжественной процессии или в случае бедствий, постигающих страну. признаваемые соседними языческими и имевшие непоколебимый авторитет у рядовых хазар каганы служили важным стабилизирующим фактором до самого конца хазарского государства.

высшим сословием в государстве являлись тарханы — родовая аристократия. среди неё высший слой составляли родственники царственного рода, рангом ниже стояли эльтеберы — правители вассальных народов. раннее хазарское государство не имело специфической бюрократии, но она начала складываться по мере знакомства хазар с устройством соседних высокоразвитых государств. в закавказье хазары переняли сасанидскую налоговую практику и установили надсмотрщиков для наблюдения за ремесленниками и торговцами. в крымских городах, где хазарский контроль в ряде случаев сосуществовал с византийским, известны наместники кагана — тудуны, выполнявшие надзорные функции при местной администрации. в иудейский период в области был достигнут значительный прогресс. на узловых торговых путях существовали заставы, где специальные чиновники взимали пошлины. в столице страны итиле сложилась развитая судебная система: существовало семь судей для каждого вероисповедания (двое для монотеистических религий, один для язычников). судьи подчинялись назначаемому царскому чиновнику. население столичной области несло натуральные повинности, иноэтничные ремесленники и купцы облагались ежегодным налогом

0,0(0 оценок)
Ответ:
niksustokarev
08.01.2023 13:31

1. Первые Романовы попали в своеобразный заколдованный круг. Чтобы одолеть могущественных противников, нужна была сильная армия.

2. Отсутствие постоянных дипломатических миссий не позволяло составить чёткие представления о том, что происходило в Европе. Московская дипломатия в своей информированности отставала от европейской.

3. После поражения под Смоленском правительство начало энергично возводить оборонительные линии — засечные черты. Новые укрепления защищали южные границы страны.

4. С Русского государства население Украины надеялось окончательно избавиться от панского угнетения. Многие верили, что под рукой московского царя будет лучше.

5. Россия окончательно отказалась от своих обязательств 1654 года об оказании Украине в борьбе с Речью Посполитой.

6. Османская империя и Крымское ханство признали переход Левобережной Украины и Киева в состав Русского государства.

7. Участие калмыков в обороне южных рубежей, а затем и в войнах, которые вела Россия на западе, вполне устраивало власть в Москве.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота