удачи!
4 года назад 0
1. а) формирование крепостного права.
б) усиление феодального давления на крестьян.
в) голод
2. крестьяне, запарожские казаки, некоторые представители дворянства.
3. в походе на москву:
а) победа в ходе битвы при посёлке "кромы" в 1606 году.
б) победа в ходе битвы при городе "елец" (липецкая область) - в том же году.
в) взята "коломна" (московская обл.) - всё в том же 1606
г) в ходе осады москвы потерпели поражение и были вынуждены отойти к городу калуга и тула.
д) царская армия осаждает калугу, спустя 3 месяца блокада была прорвана и болотников отходит к туле.
е) оборона тулы - поражение (город был затоплен) .
4. поражение восстания. болотников и илейка муромец подверглись казни.
5. никакого особого значения на мой взгляд это восстание не несет.
Объяснение:
Об обучении детей в школах Древней Греции мы знаем достаточно. Например, то, что греки обучались в гимназиях, и образование получали только мальчики. Афиняне считали, что главным принципом в образовании должна быть агонистика или принцип состязательности. Разные личности и группы состязались в разных областях образование – в этом и заключалась основная суть. Считалось, что исключительно благородное состязание было стимулировать наивысшие результаты.
Шумеры:
Считается, что древнейшая шумерская цивилизация заложила основы сегодняшней системы образования. Образование тогда было в цене, потому что высокий уровень развития государства требует грамотных людей. Школы существовали при храмах в крупных городах, там обучали письму и различным наукам. Ученики писали на глиняных табличках, делали упражнения по письму, заучивали тексты наизусть, писали отдельные знаки-слога, упражнялись в письме, учили таблицу умножения и другие математические правила.
Китай:
В китайских школах в детях воспитывали коллективизм, в основе образования лежит опыт семейно-общественного воспитания, который уходил корнями в историю. В Китае, в основном, существовали философские школы, такие как Школа служилых (конфуцианство), Школа дао, Школа Мо Ди, Школа легистов и так далее.
Рим:
Рим многое заимствовал у Греции. Но образование было развито на низком уровне, поэтому патриции и другие состоятельные люди отдавали своих детей в греческие школы или нанимали греческих преподавателей, которые обучали их детей дома. Дома дети учились до 7 лет, а потом их отправляли учиться в общеобразовательные школы. Причем в эти школы ходили как мальчики, так и девочки. Обучались как свободные римляне, так и рабы, получившие свободу.
