Оборудование: карта «Русские земли в XIII –XIV вв.», карта в атласе «Куликовская битва», схема «Куликовская битва», учебник, тетрадь, рабочая тетрадь, компьютер, мультимедийный проектор
Дидактическое обеспечение: презентация урока, адаптированные тексты документов «Сказание о Мамаевом побоище», «Житие Сергия Радонежского»; видеоролики «Накануне Куликовской битвы», «Куликовская битва».
Цель: Рассмотреть, как происходило дальнейшее объединение русских земель вокруг Москвы, какое значение имела победа в Куликовской битве для русского народа
Цель: познакомиться с личностью Александра Невского, дать определения понятиям: «Невская битва», «Ледовое побоище».
Задачи:
1. прочитать книги по данной теме;
2. просмотреть интернет-ресурсы по данной теме.
Гипотеза: Александр Невский – видный политический деятель, талантливый полководец обезопасивший Русь от нашествия шведских и немецких рыцарей.
Предмет работы - личность Александра Невского.
Практическая значимость данного исследования заключается в использовании данного материала на классных часах, дополнительной информации на уроках истории средних веков.
Методы исследования:
• поиск достоверных источников информации с документов, книг, использование компьютерных технологий.
Объяснение:
