Напиши эссе в предложенному объёме на тему:
1)последствия промышленного переворота
2)Бессарабия:от автономий к русской губерний.
Пояснение:при работе над эссе необходимо:использование исторической терминологии,логическое изложение тематического материала,определение причинно-следственных связей,правильная расстановка событий во времени и изложение,исходящее из принципа

3)Образование национальных государств в новое время:общее и особенное
4)Объединение Румынских княжеств-европейская проблема

А.М. 

земский собор и боярская дума являлась опорой первого царя рода романовыхМихаила федоровича , тк он искал опору во всех сословиях населения страны.  При нем земский собор собирался часто  и практически не прекращал работу. когда на пристол зашел А.М. дворяне некоторые предложили преобразовать земсикй собор  в постоянный действующий парламент, но это мешало укреплению царской власти- самодержавию
соборы стали собираться очень редко лишь для утверждения уже подготовленных царем проектов, а не для обсуждения дальнейших планов в развитии страны.  Последний земский собор был созван в 1653 г
 АМ нельзя назвать тишайшим так как в период его правления произошло много войн бунтов  Век его правления еще называют "Бунташный 17 век" произошли такие народные восстания как соляной бунт(повышение цены на потребительские товары в основном на соль и увеличение гос налогов) -1648 Медный бунт 1662(замена серебряных денег медными) Восстание Степана Разина 1667-1671
выступление старообрядцев(после церковной реформы патриарха Никона 1653-1655) 1675-1695
Было много войн Смоленская война 1632-1634 Россия Польша проигрыш россии
Русско польская война 1654-1667 (установление власти над левобережной украины и взятие смоленска России)
Крымские походы 1678-79 не превели к освобождению крыма от татар 

Екатерина ii является одной изнаиболее значимых фигур в россии. её царствование-одно из замечательнейших в . екатерина ii родилась 21 апреля 1729 г. в штеттине. урожденная софья фредерика августа ангальт-цербстская происходила из бедного княжеского рода. её мать была двоюродной сестрой отца петра iii, а брат матери был женихом елизаветы петровны, но скончался до бракосочетания. 28 июня 1762 г. от лица екатерины был составлен манифест, говорящий о причинах переворота, о возникшей угрозе целостности отечества. 29 июня петр iii подписал манифест о своем отречении. с момента восшествия на престол и до коронации екатерина ii участвовала в 15 заседаниях сената, и небезуспешно. в 1963 году сенат был реформирован. она основала так называемый воспитательный дом. в этом доме находили приют для детей сирот. екатерина ii как государыня православного народа, всегда отличалась набожностью и преданностью православию. время царствования екатерины ii называют эпохой “просвещенного абсолютизма”. смысл “просвещенного абсолютизма” состоит в политике следования идеям просвещения, выражающейся в проведении реформ, уничтожавших некоторые наиболее устаревшие феодальные институты. екатерина ii внесла существенный вклад в развитие культуры и искусства в россии. сама она получила прекрасное образование: обучение иностранным языкам, танцам, политической , философии, , права и считалась умной и образованной женщиной. при екатерине была создана российская академия, вольное общество, основано множествжурналов, создана система народного образования, основание эрмитажа, открытие публичных театров, появление оперы, расцвет живописи. ряд мероприятий эпохи “просвещённого абсолютизма” имел прогрессивное значение. основан по почину шувалова и ломоносова в 1755 г. московский университет сыграл огромную роль в развитии просвещения, национальной науки и культуры, выпустив большое число специалистов по разным отраслям знаний. в 1757г. начала обучение академия художеств. секуляризация церковного землевладения значительно улучшала положение бывших монастырских крестьян, получивших пашню, луга и другие угодья, на которых они до этого отбывали барщину, избавляла их от повседневных наказаний и истязаний, от службы в дворне и насильственных браков. значительно решительнее императрица высказывалась за реформу судопроизводства. она отвергала пытки, лишь в исключительных случаях допускала смертную казнь. во время правлении екатерины ii творят такие мастера, как василий боровиковский, который приобрел известность портретами императрицы, державина, многих вельмож, дмитрий григорьевич левицкий, в 60-е годы стол академиком, преподавал в академии художеств, федор степанович рокотов, который работал вместе с ломоносовым, написал коронационный портрет екатерины ii. внутренняя и внешняя политика второй половины xviii века, подготовленная мероприятиям и предшествующих царствований, отмечена важными законодательными актами, военными событиями и значительными территориальными присоединениями. это связано с деятельностью крупных государственных и военных деятелей: а. р. воронцова, п. а. румянцева, а. г. орлова, г. а. потемкина, а. а. безбородко, а. в. суворова, ф. ф. ушакова и других. “просвещенного монарха” екатерина ii представляла себе так: 1) "нужно просвещать нацию, которой должен . 2) нужно ввести добрый порядок в государстве, поддерживать общество и заставить его соблюдать законы. 3) нужно учредить в государстве хорошую и точную полицию. 4) нужно способствовать расцвету государства и сделать его изобильным. 5) нужно сделать государство грозным в самом себе и внушающим уважение соседям. " сама екатерина ii активно участвовала в государственной жизни. любовь к россии, её народу и всему являлись существенным мотивом ее деятельности.