«Эпоха Время преобразований»
Конспект объясняющего модуля
План:
1. Характеристика и значение эпохи для истории XVIII столетия
2. Великие философы и их идеи
3. Начало индустриальной эры. Промышленный переворот в Англии, аграрная революция, их значение
4. Война за независимость английских колоний с метрополией
5. Великая французская революция
Словарь:
Директория — во время первой французской республики верховное правительственное учреждение (с 27 октября 1795 г. по 9 ноября 1799 г.), имевшее исполнительную власть и состоявшее из 5 членов.
Колония — страна или территория, находящаяся под властью иностранного государства (метрополии), лишенная политической и экономической самостоятельности и управляемая на основе специального режима;
Жирондисты — группа депутатов Собрания и законодательного Конвента, созданных во время Великой Французской революции. Многие из членов группы были выходцами из Жиронды, области с центром в Бордо.
Луддизм — луддиты (англ. Luddites) были группой английских рабочих, протестовавших в начале 1800-х гг. против изменений, которые повлекли промышленный переворот, посчитавших, что их работе угрожает опасность. Часто протест выражался в разрушении машин и оборудования.
Отцы-пилигримы — название, закрепившееся в истории за англичанами, высадившимися в Плимуте (шт. Массачусетс) в 1620.
Суверенитет — право на полное политическое верховенство, не подчиненное какой-либо более высокой власти, при принятии и проведении в жизнь политических решений. В системе международных отношений суверенитет — это право государства на полное самоуправление и независимость.
Термидорианцы — название, которое давали подстрекателям и описателям событий 9-го термидора.
Фабрика — промышленное предприятие, обрабатывающее сырье машинным Эпоха исторический период (примерно 1750—1800-е гг.) созревания идей, подготовивших Французскую революцию и отличавшихся решительным отказом от традиционных мышления и социальной организации, а также стремлением заменить их абсолютной верой в человека совершать великие поступки на благо всего общества. Эпоха представлена многими мыслителями и философами. Среди них Вольтер (1715—1771), Д. Дидро (1713—1784), Ж. Ж. Руссо (1712—1778), Дж. Локк (1632—1704) и др.
Якобинцы — члены политического клуба, образовавшегося в 1780 г. и собиравшегося в монастыре ордена Якова, откуда и пошло это название; учение их, состоящее в демократической тирании, было причиной превращения их имени в нарицательное название ярых революционеров.
Персоналии:
Т. Джефферсон — один из лидеров Войны за независимость США, один из авторов Декларации независимости США.
Дж. Вашингтон — один из лидеров Войны за независимость США, первый президент США.
Вольтер, Ш. Монтескьё, Ж-Ж. Руссо, Д. Дидро — французские философы деятельность которых имела общеевропейское значение.
Даты:
1715—1774 гг. — правление Людовика XV во Франции.
1751—1776 гг. — издание «Энциклопедии наук, искусств и ремёсел» во Франции, ставшей манифестом идей е гг. — движение луддитов в Англии.
1765 г. — создание Дж. Харгривсом механической прялки, ознаменовавшее начало промышленного переворота.
1773 г. — «Бостонское чаепитие», начало Войны за независимость североамериканских колоний Англии.
4 июля 1776 г. — принятие Декларации независимости США.
1781 г. — изобретение паровой машины Дж. Уаттом.
1787 г. — принятие конституции США.
14 июля 1789 г. — взятие Бастилии, начало революции во Франции.
26 августа 1789 г. — принятие Декларации прав человека и гражданина во Франции.
1789 г. — принятие Билля о правах в США.
1789—1797 гг. — президентство Дж. Вашингтона в США.
1791 г. — принятие монархической конституции Франции.
1792 г. — начало революционных войн во Франции.-это даты. А это само задание.

Проанализировать основные события Эпохи Перед выполнением этого задания пройди полностью Урок 5 и все контрольные материалы к нему. Затем проанализируйте основные события Эпохи Сравните причины английских революций, революции в английских колониях в Америке и Великой французской революции (различия) 2. Сравните причины английских революций, революции в английских колониях в Америке и Великой французской революции (общее) 3. Укажите, какие положения Декларации независимости и Конституции США написаны под влиянием идей