По учебнику 8класс А.В.Торкунов 2часть
Задания для работы с текстом параграфа
1. Как формировалась личность Павла Петровича? Каких взглядов он при
держивался? 2. Почему Екатерина II отрицательно и даже враждебно от
неслась к предложениям сына. изложенным в записках на ее имя? 3. Ка.
кие особенности можно выделить во внутренней политике Павла 1? Чем он
были, на ваш взгляд, вызваны? 4. Был ли нарушен Павлом і порядок пре.
столонаследия. установленный Петром ? Докажите свои выводы цитатами
из текста. 5. Какой процент генералов (приблизительно) от общего числа
подвергался наказаниям в правление Павла 1? 6. Улучшилось или ухудши
лось положение крестьян в период правления Павла 1? Какие категории кре.
стьян затронули перемены? Аргументируйте свой ответ цитатами из текста
7. Каких привилегий лишилось дворянство при Павле 17

Развитие России в конце 17 – начале 18 века шло по пути абсолютизма.  

Если ранее в России существует Боярская дума и сословно-представительная монархия, то в этот период Россия – абсолютная монархия, то есть император обладает всей полнотой верховной власти, осуществляет максимальную централизацию – буквально все вопросы внутренней и внешней политики решает монарх.

Считается, что абсолютизм закрепился после реформ Петра 1.  

Однако, предпосылки были еще с Соборного уложения 1649 года.  

Например, в конце 17 века Земский собор уже не собирался, и если при Михаиле Романове местничество только ограничивалось, то в 80е годы 17 века местничество уже полностью отменяется, а армия реорганизуется – появляются полки нового строя.  

Начиная с 1674 года черносошные крестьяне больше не записываются в дворяне, начинается подворное обложение.  

Затем правление Софьи и ее братьев происходит активная внешняя политика, где о заключении Вечного мира с Польшей в 1686 году Софья ни с кем не советуется, что говорят о тенденциях абсолютизма.

А 1696 года и вовсе началось единовластие Петра 1, он проводил только ту политику, которая была удобна исключительно ему, которую только он видел правильной. Он лично проверял дворян после учебы заграницей, он лично участвовал в построении флота, реализацию своих реформ он проверял лично.

Былины — русские народные эпические песни о подвигах богатырей. Основным сюжетом былины является какое-либо героическое событие, или примечательный эпизод русской истории (отсюда народное название былины — «ста́рина» , «старинушка» , подразумевающее, что действие, о котором идёт речь, происходило в
Былины написаны тоническим стихом, в котором может быть разное количество слогов, но приблизительно одинаковое количество ударений. Некоторые ударные слоги произносятся со снятым ударением. При этом не обязательно, чтобы во всех стихах одной былины сохранялось равное количество ударений: в одной группе их может быть по четыре, в другой — по три, в третьей — по два. В былинном стихе первое ударение, как правило, попадает на третий слог от начала, а последнее — на третий слог от конца.
Былины составляют одно из самых замечательных явлений русской народной словесности; по эпическому спокойствию, богатству подробностей, живости колорита, отчётливости характеров изображаемых лиц, разнообразию мифических, исторических и бытовых элементов они не уступают немецкому богатырскому эпосу и эпическим народным произведениям всех других народов.
Мне нравится былина "Илья Муромец и Соловей-разбойник". Она обладает признаками, характерными для художественного своеобразия былин. Это сюжетный жанр. События изображаются в развитии, персонажи – в действии. Былине присущи своеобразные выразительно-изобразительные средства: троекратные повторы (в описании силушки под Черниговым, посвиста богатырского) , гиперболы (изображение Соловья-разбойника, богатырского коня Ильи) , сравнения, метафоры, эпитеты (тёмный лес, травушки-муравы, лазоревы цветочки) , уменьшительно-ласкательные суффиксы и т. п. В былине переплетаются фантастические и реальные образы (Соловей – Илья).