Как вы полагаете, какие достижения традиции петербуруржцев второй половины 19 - начала 20 века остаются значимые в наше время?

Окончание правления Екатерины I

Народ, в целом, любил Екатерину. Эта любовь была обусловлена неким ореолом Петра Великого, окутывавшем императрицу, а также ее добродушным характером и некоторыми реформами (снижение подушной подати). Однако, от непомерных, нескончаемых празднеств, кутежей, застольев, здоровье императрицы дало сбой. Весной 1727 г., в возрасте 43 лет, Екатерина I скончалась.

Незадолго до смерти императрицы, А.Д. Меншиков успел переметнуться на сторону Петра Алексеевича и уже готовил почву для нового правителя. Перед самой смертью Екатерины ее приближенными от ее имени было составлено завещание, согласно которому власть передавалась Петру Алексеевичу. Завещание подписывала уже не сама императрица, а ее дочь Елизавета.

Важно отметить, что завещание не только провозглашало Петра Алексеевича преемником, но и устанавливало порядок дальнейшего наследования престола в случае бездетной смерти Петра: так, сначала власть должна была перейти к дочери Петра I и Екатерины I Анне Петровне, затем к ее потомкам, после чего к ее сестре Елизавете Петровне и ее потомкам, а уже потом – сестре Петра Алексеевича Наталье Алексеевне.

Таким образом, верховники, в состав которых, на тот момент входили уже и некоторые представители старой аристократии, без особого труда возвели на российский престол вполне законного наследника, внука Петра Великого, Петра Алексеевича, ставшего править под именем Петра II.

Объяснение:

Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания субъективно нового. Основной критерий, отличающий творчество от изготовления (производства) — уникальность его результата. Результат творчества невозможно прямо вывести из начальных условий. Никто, кроме, возможно, автора, не может получить в точности такой же результат, если создать для него ту же исходную ситуацию. Таким образом, в процессе творчества автор вкладывает в материал некие несводимые к трудовым операциям или логическому выводу возможности, выражает в конечном результате какие-то аспекты своей личности. Именно этот факт придаёт продуктам творчества дополнительную ценность в сравнении с продуктами производства. 
Творчество в науке, на мой взгляд - можно любого ученого привести в пример, потому что результат их деятельности - будь то выведенная формула, до того не известная, или открытие - результат, может быть и группы людей, но в итоге кто-то один все-таки ее выводит. Гей-Люсак, Ньютон, Алферов, Перельман, и многие, многие другие. Все-таки это результат ТВОРЧЕСТВА, остальные в основном исполнител