история россии 6 класс 2 часть
п. 23 читать. Характеристика исторической личности по плану. Выбираете любого исторического деятеля из содержания п. 18-24. Можно использовать доп. источники информации. План: 1 . Имя 2.Годы жизни 3.Годы правления (если есть) 4. Происхождение, детство, юность 5.Черты характера 6.Результаты деятельности: для государства, народа, развития культуры (1-2 примера). 7.Ваше личное мнение об этом историческом деятеле

Чтож все знают что Хрущев проводил так называемы косыгинские реформы связанных с экономикой страны. В принципе это имело небольшое значение. Никита Сергеевич Хрущев начал вводить политику, в ходе которой государство выкупало скот, это привело к понижению численности скота и поэтому ухудшило положение крестьян. К плюсам относится то что Хрущев возвысил страну в экономическом и политическом смысле - освоение целинных земель, проведение реформ касающихся экономики.
социальные реформы хрушёва 
1 сокрашении рабочегей недели(48-46)
2 строительства желья 
3 начели выдовать пенсии колхозам
4 введении пенсии для крестьян
  ну не удачи может это когда была "кукурузная эпопия"

1-На севере Китая были кочевые народы они нападали на Китай чтобы ослабить, разграбить, сформулировать влияния, наложение дани и т.д. Из-за этого Китаю пришлось возводить "великую стену" в активных времён возведение было при Цинь и Хань.

2-С большого укрепление китайцы думали что кочевникам не будут нападать и творить до этого, императорская власть Китая призвала о строение стены, и так кочевнические набеги угасали и оборона была неприступной, тем более северный Китай всегда был в набегах от кочевников.