Я кочевник.- кочевница. Стою в степи и обдувает мои длинные волосы горячий ветер . Вокруг меня колышется трава, и лошади, мирно пасущиеся неподалеку, смотрят в мою сторону. Земля передает мне свою энергию. Степь окружает меня. Я люблю охотится. И чувствую добычу . Скача по степи, вспоминаю волю астраханских степей и вкус волжской воды. Степь- моя жизнь, В ней выращена низкорослая рожь, там паслись и будили меня каждое утро лошади, рождались мои дети, умевшие уже с детства барьеры брать. Я - сама Степь. Здесь пролита кровь моих предков, бывших в войсках Чингиз- хана. У меня все хорошо и все идет по Солнышку, вечно катящемуся по Синему небу.
Уроки первой русской революции вынесли для себя абсолютно все слои российского общества. Царь понял,что самод. рушится, а дворянство перестаёт быть опорой. Для того, чтобы остаться на троне надо решать вопросы, поставленные народом. Сословные перегородки рушатся. Рабочий класс усиливает свои позиции. Крестьяне же недовольны нерешённостью земельного вопроса. Возникает опасность для самод.К его краху может привести и многопартийность. Необходимы изменения. Как урок можно вынести и то, что в народе могут возникать не только слухи о правительстве, но и мятежи, различного рода манипуляции, которые надо предотвратить. Крестьяне же- надежду, что их проблемы царь разрешит, но первая революция является вдохновителем агрессии. Там много, всего не напишешь. Только что читала параграф по этой теме) это такое корткое эссе.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
