Tochi1
30.01.2021 06:18

1. В результате Люблинской унии (союза) в 1569 году произошло:
а) объединение Польского королевства и Великого княжества Литовского;
б) образование государства Речи Посполитой;
в) верно всё вышеперечисленное

2. Правильное ли суждение:
Причиной тяжёлого положения украинского и белорусского народов в составе государства Речи Посполитой явилось насаждение католической религии и польского языка.
А) верно Б) неверно

3. Униатская церковь – это:
А) союз православной и католической церкви;
Б) союз католической церкви с мусульманской;
В) союз православной церкви с мусульманской.

4. Украинцы находились под тройным гнётом:
А) крепостным, налоговым, национальным;
Б) крепостным, религиозным, национальным;

5. Самым свободным населением Речи Посполитой среди украинцев считались:
А) православное население государства;
Б) казаки;
В) крепостные крестьяне-украинцы.

6. «Казачьей республикой» называлась:
А) Запорожская Сечь;
Б) Речь Посполитая;
В) Крым.

7. Какое место в освободительном движении занимал Богдан Хмельницкий:
А) был «правой рукой» короля Речи Посполитой;
Б) был выбран гетманом украинского казачества;
В) был рядовым повстанцем.

8. Кто поддержал борьбу украинского народа за независимость:
А) крымские татары; Б) турки; В) Россия.

9. Украина перешла в подданство русского царя и принесла присягу на верность:
А) с Переяславской Рады;
Б) с Белоцерковского мира;
В) после Зборовского мира.

10. Переяславская Рада собралась:
А) в августе 1649 года;
Б) 8 января 1654 года;
В) в 1596 году.

11. Укажите какие действия относились к России, а какие к Польше в отношении украинского народа:
А) насаждение собственного языка и религии;
Б) сохранение самоуправления и гетманской власти на Украине;
В) отмена крепостного права;
Г) подавление восстания среди украинцев;
Д) предоставление Украине самостоятельности, т.е. автономии;
Е) из-за беглых людей у казаков не увеличивалось жалование;
Ж) увеличился реестр казачьего войска, т.е. людей, состоящих на службе.

12. Война России с Речью Посполитой проходила:
А) 1654-1667гг;
Б) 1601-1613гг;
В) 1632-1634гг.

13. Война между Россией и Речью Посполитой закончилась таким итогом:
А) России отошла Левобережная Украина;
Б) был возвращён город Смоленск;
В) на два года передан России город Киев;
Г) всё вышеперечисленное верно.

14.Соотнесите даты и события:
ДАТЫ СОБЫТИЯ
А.1632-1634 1.Война с Речью Посполитой за Украину
Б.1648-1654 2. «Азовское сидение»
В.1654-1667 3.Освободительная война украинского и белорусского народов
Г.1676-1681 4.Смоленская война
Д.1637-1642 5.Война России с Турцией

15.Отметьте результаты, достигнутые во внешней политике России в XVII веке:
А) присоединение к России Правобережной Украины
Б) возвращение Смоленска
В) возвращение Новгорода и Пскова
Г) отказ польского короля на русский престол
Д) присоединение Левобережной Украины
Е) получение выхода к Балтийскому морю
Ж) взятие Азова
З) Присоединение Киева

16.Московское правительство затягивало решение во о присоединении Украины к России, потому что:
А) опасалось народного волнения
Б) считало, что это не отвечает интересам России
В) опасалось рас католицизма в России
Г) Россия не была готова к войне с Речью Посполитой
Д) опасалось запорожских казаков
Е) не доверяло Б.Хмельницкому

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Pacan4ikForever
13.12.2020 10:26
Итоги ВОВ:
1)Сохранена свобода и независимость СССР.
2)Расширились границы СССР.
3)Разгромлен фашизм.
4)Народы Европы от фашистского ига.
5)Изменился социально-экономический строй в странах Восточной Европы.

Итоги Второй мировой:
1)Общие людские потери достигли 60—65 млн чел., из них убито на фронтах 27 млн человек, многие из них граждане СССР. Также большие людские потери понесли Китай, Германия, Япония и Польша.
2)Военные расходы и военные убытки составили 4 триллиона долларов. Материальные затраты достигли 60—70 % национального дохода воевавших государств.
3)В результате войны ослабла роль Западной Европы в общемировой политике. Главными державами в мире стали СССР и США. Великобритания и Франция, несмотря на победу, были значительно ослаблены. Война показала не их и других западноевропейских стран содержать огромные колониальные империи.
4)Одним из главных итогов Второй мировой стало создание ООН на основе Антифашистской коалиции, сложившейся в ходе войны, для предотвращения мировых войн в будущем.
5)Европа оказалась разделена на два лагеря: западный капиталистический и восточный социалистический
0,0(0 оценок)
Ответ:
умница2423
12.08.2020 23:23
Отметишь тут самое главное

Все же самый интересный вопрос - каким образом сохранив во многом пережитки родоплеменной организации в управлении государством и архаичные черты общественной жизни, в Спарте сложилось сильное рабовладельческое государство, занимавшее значительную территорию и державшее в подчинении население, во много раз превосходившее по своей численности «общину равных» . В VI в. до н. э. Спарта завоевала соседнюю плодородную страну Мессению, а остальные территории Южной Греции постепенно были вынуждены ей подчиниться и вошли в Пелопоннесский союз, ставший самым сильным военным союзом в Греции. Спарта, гегемон в Пелопоннесском союзе, проводила реакционную политику, поддерживая все антидемократические движения в Древней Греции. «Стоя во главе союзников, лакедемоняне не заставляли их платить подати, но заботились, чтобы у тех была всегда выгодная для лакедемонян олигархическая форма правления». 1

Военная мощь и высокая организация спартанских войск не вызывали сомнения, а общественная жизнь Древней Спарты была нацелена на поддержание постоянной боевой готовности всего коллектива спартиатов.

В конце VI в. до н. э. Спарта представляла собою сильнейшее государство Эллады, контролирующее всю территорию Пелопоннеса за исключением, Аргоса и северных городов Аркадии.

Сложившееся как военный лагерь завоевателей, оформившее своё государственное устройство в условиях постоянной необходимости воевать (подавлять восстания илотов или завоевывать новые территории) , создавшее уникальные отношения внутри общества граждан, такое сильное государство, сдерживающее долгое время имущественное расслоение, все же погибло, не выдержав сопротивления естественному ходу исторического развития. Спартанская знать, превратившаяся со временем в плутократическую верхушку, сконцентрировала в своих руках большие денежные средства и земельные владения, а основная масса граждан тем временем обеднела, потеряла свои клеры и являлась только формально гражданами полиса.

Выведение колоний не решило умножающихся проблем. Спартиаты беднели и были недовольны сложившимся порядком. Число спартиатов-граждан сильно сокращалось в результате обнищания и войн. К III в. до н. э. , по данным Берга, приведенным в книге «Социальные движения в древней Спрате» , в Спарте осталось около 600 граждан, остальные являлись ими формально. Процесс разложения классического спартанского строя ускорялся борьбой за власть, цари усиливали свою власть, в результате которой в полисе начались смуты, окончившиеся передачей его одним из первых в Греции под контроль Рима.

Все своеобразие общественной и государственной организации спартанского общества отразилось в истории Спарты архаического периода истории Древней Греции. Начиная с IV в. до н. э. , когда процесс имущественного расслоения набирает силу, Спарта постепенно теряет присущие «общине равных» черты.

К сожалению, по истории древней Спарты очень мало источников. В Спарте литература была неразвита. Из-за военизированного строя государства, приветствующего во всем краткость и четкость, в Спарте отсутствовало искусство ораторства, политические трактаты и т. д. Только стихи на военно-патриотические темы, дошедшие в отрывках до нашего времени, получили популярность среди спартиатов. Археологические материалы по истории Древней Спарты тоже довольно скудные, т. к. материальная культура в Лаконике была бедна.

О начальном периоде сложения спартанского государства известно немногое. Вся ранняя история Спарты недостоверна, современных свидетельств того времени до н. э.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота