1234fghh
27.02.2022 10:13

Как называли князя Гедимина в западноевропейских странах??? Скажите

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
SVINKAPIPA
08.08.2022 13:10

В 90-е годы XX века начинается период возрождения российского казачества, который продолжается и в настоящее время. Основными задачами в этой сфере являются формирование правового, социально-экономического и политического статуса современного казачества с учетом исторических традиций и современного положения России. Решение этих задач сопряжено с целым рядом проблем, остро проявившихся в последние двадцать лет.

Создание казачьего реестра в середине 1990-х годов стало одной из попыток оформления правового статуса казачества, но в то же время имело ряд противоречий. Государственный реестр был введен Указом Президента РФ от 9 августа 1995 года «О государственном реестре казачьих обществ в Российской Федерации». В нем были обещаны экономические и иные выгоды казачьим обществам, взявшим на себя обязательства по несению государственной службы. Это начинание высшей исполнительной власти государства официально имело своей целью привлечение членов казачьих организаций к различной государственной службе, в ходе чего планировалось отделить крупные казачьи общества, желающие нести службу государству, от более мелких разнохарактерных казачьих организаций

Объяснение:

как кто так

0,0(0 оценок)
Ответ:
raniskarimov2
17.12.2022 22:53
В четвёртом классе десятичные дроби то ещё не проходят. Я научил ребёнка простейшей методике перевода м/с в км/ч. А в результате обучения выяснилось, что дома никто эту методу не знает, даже жена моя, у которой целых два красных диплома, правда медицинских. Моя в том вина, что раньше не объяснил. Но теперь уже все дома это умеют.

И вот я решил поделиться этим методом с вами. Уверен, что многие его знают. Но кто не знает, глядишь тому и пригодится, ну хотя бы даже, чтоб ребёнку задачу решить.

Итак.

Для перевода м/с в км/ч надо метры в секунду умножить на четыре и вычесть количество полученых десятков.

Например:

10 м/с × 4 = 40 - 4 = 36 км/ч.

Или:

50 м/с × 4 = 200 - 20 = 180 км/ч.

Ну или примеры из учебника:

30 м/с × 4 = 120 - 12 = 108 км/ч

25 м/с × 4 = 100 - 10 = 90 км/ч.

Как видите, всё очень просто, на уровне нынешнего третьего класса.

Метод очень старый и кто его придумал, я не знаю.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота