1)Чинники, що сприяли розвитку освіти на українських землях після ліквідації Гетьманщини... *

а) відкривалися заклади нового типу - головні і малі народні училища
б) відкривалися заклади нового типу - дворічні малі училища
в) діяльність Києво-Могилянської академії
г) кількість початкових сільських та міських шкіл зменшилася
д) можливість здобувати освіту мали переважно діти дворян
е) русифікація
2)Чинники, які заважали розвитку освіти на українських землях після ліквідації Гетьманщини... *

а) відкривалися заклади нового типу - головні і малі народні училища
б) відкривалися заклади нового типу - дворічні малі училища
в) діяльність Києво-Могилянської академії
г) кількість початкових сільських та міських шкіл зменшилася
д) можливість здобувати освіту мали переважно діти дворян
е) русифікація
3)Визначте основні особливості розвитку культури на українських землях після ліквідації Гетьманщини... *

а) поступово втрачалась провідна роль церкви
б) змінювалась соціальна приналежність діячів культури, перевага була у дворян та заможних
в) вплив пануючих націй: русифікація, ополячення, онімеччення, мадяризація
г) збільшення фінансування українських навчальних закладів Лівобережжя та Слобожанщини
д) втрата Києво-Могиляською академію статусу центру освіти та науки
е) нестача визначних особистостей та провідників української науки та культури
4)Оберіть з переліку випускників Києво-Могилянської академії... *

С.Величко
П.Дорошенко
К.Розумовський
І.Мазепа
П.Рум'янцев
А.Ведель
В.-К.Острозький
Г.Сковорода
5)Яке з тверджень Г.Сковороди стало частиною дизайну 500-гривневої купюри? *

"Світ ловив мене, але не спіймав"
"Не той дурний, хто не знає... а той, хто знати не хоче..."
"Всякому місту - звичай і права, всяка тримає свій ум голова"
"Сродна праця"
"Нерівна рівність"
6)Назвіть найвідомішу фразу Г.Сковороди, яка характеризує його як "мандрівного вчителя"... *

"Світ ловив мене, але не спіймав"
"Не той дурний, хто не знає... а той, хто знати не хоче..."
"Всякому місту - звичай і права, всяка тримає свій ум голова"
"Нерівна рівність"
7)Назвіть одну з найвідоміших поетичних збірок Г.Сковороди. *

"Сад божественних пісень"
"Демофонт"
"De libertate"
"Нерівна рівність"
8)З наданого переліку оберіть прізвища українських композиторів *

А.Ведель
М.Березовський
Д.Бортнянський
С.Величко
Г.Сковорода
Л.Баранович
9)Де була відкрита найкраща співацька школа Лівобережної та Слобідської України *

у Глухові
у Києві
у Батурині
у Харкові
10)Яка подія відбулася 1783 році? *

видання "Синопсису"
відкриття Українського інституту у Львові
заснування греко-католицької семінарії Барбареум
відкриття першої теологічної школи у Львові​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Stikki
19.03.2021 19:34
Буржуазия наконец поняла,что они тоже важный слой общества.Тогда при правлении Петра Первого в Россию начали прибывать разные интересные люди и приносили с собой различные обычаи,на тот момент незнакомые нам.Тогда образование стало обязательным,было построено много образовательных учреждений.
Характерные черты были:путь к самосовершенствованию путем развития и духовной деятельности,характерен был для неё деизм(была возможность выступать против церкви,за свободу совести),тогда же начал проявляться космополитизм,он выражался в осуждении национализма и требовал равных возможностей каждой нации.
0,0(0 оценок)
Ответ:
atrocities22
19.03.2021 19:34
18 век в истории получил название эпоха Просвещения, потому что именно в 18 веке научные знания, которыми обладали и которые были доступны только ограниченному кругу людей распространился извне. Эти знания вышли за пределы университетов в светские салоны, например, Парижа и Лондона, где это становится предметом для дискуссий. Литераторы начинают популярно излагать последние достижения философии и науки.

Наиболее образованные и прогрессивно настроенные философы, писатели, художники начинают критиковать существующий строй, церковь и феодальные порядки. Эти прогрессивные деятели считали, что главным средством совершенствования общества является просвещение широких масс.

Пафосом эпохи Просвещения становится уверенность в безграничных возможностях человеческого разума, в прогрессе различных наук, которые создают условия для экономического и социального процветания.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота