этооо Які ознаки характерні для соціально-економічного розвитку Украйни другої половини XVIII ст.? 1) Розвиток мануфактурного виробництва; 2) зменшення обсягів внутpішньої торгівлі; 3) утвердження кріпосницьких відносин; 4) масове покозачення селянства і шляхти; 5) ліквідація панщини і натурального податку; 6) заселення Північного Причорномор'я; 7) відсутність селянських виступів​

Петр занимался грамотой, учился писать с 5 лет. (Случилось это так что аогда отец умер у Петра остался крестный Федор старший брат Петра. И поскольку Федор любил своего кресника он и отдал еот учиться ) А далее после смерти Федора Петр перестал обучаться. И в дальнейшем в свободное время (когда было раздвоение власти, и когда Петр уехал из Москвы в село Преображенское, в том селе) он обучался арифметике, геометрии, фортификации, плыванию под парусами и военному делу. Вот так в свободное время он становился специалистом.

Первая причина "лежит на поверхности" - Женщина- правитель для Руси Вторая - не так очевидна и лежит в области народной психологии. Софья и ее фактический соправитель Голицын (кстати, человек европейски образованный и обладающий государственной мудростью) в народе ассоциировались с изменениями, ломкой стереотипов, реформами. Молодой (фактически еще мальчишка) Петр, а в особенности его мать Н. Нарышкина, наоборот, со "старым, дедовским укладом". Народ перемен не хотел... История - дама капризная и любит зло пошутить... 
Дворцовым переворотом это можно назвать с большой натяжкой. Скорее это - "голосование ногами". Все-таки было задействовано значительное количество народа. Стрелецкие полки и прочие служилые люди просто оставили Софью в одиночестве и ушли в Лавру к Нарышкиным.