Часть А
2) Как называется архитектурный стиль 2-й половины XVII века, отличающийся многоярусностью, ажурной лёгкостью, богатой отделкой здания?
А. царский
Б. нарышкинское барокко В. древнерусский Г. классицизм
3) Кто был избран новым царём на Земском соборе 1613г.:
А. Василий Шуйский Б Алексей Михайлович Романов. В. польский королевич Владислав Г. Михаил Фёдорович Романов
4) Как называлось торгово-промышленное население городов в XVIIв.:
А. приказные люди Б. ясачные люди В. посадские люди Г. приборные люди
5) Свод законов, принятый в правление Алексея Михайловича, получил название:
А. Судебник Б. Закон государства Российского В. Соборное уложение Г. Русская правда
6) Какое учебное заведение было открыто в 1687г.:
А. Славяно-греко-латинская академия Б. Академия наук В. первая цифирная школа Г. Московский университет
7) В результате Смоленской войны:
а) за Речью Посполитой закрепились территориальные приобретения, сделанные во время Смуты
б) крепость Азов не сумели присоединить к России в) город Смоленск был отвоеван русскими войсками г) король Владислав выдвинул претензии на московский престол
8) Главной задачей во внешней политике России первой половины XVII в.
а) обеспечение безопасности границ от Крымского ханства; б) возвращение утерянных во время Смуты земель; в) воссоединение Украины с Россией; г) борьба за выход к Балтике
9) С какой страной заключила Россия «Вечный мир» в 1686 г.?
А) Турция Б) Речь Посполитая В) Швеция Г) Норвегия
10) С именами Василия Пояркова, Ерофея Хабарова связано развитие:
А медицины
Б. . географии В. литературы Г. архитектуры
Часть В.
1) Установите соответствие между именами деятелей XVII века и родом из занятий
ИМЯ
РОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. К.Минин
А) первооткрыватель, открывший пролив между Азией и Америкой
2. Никон
Б) предводитель крестьянской войны
3. С.И.Дежнев
В) инициатор проведения религиозной реформы
4. С.Т.Разин
Г) один из организаторов второго Нижегородского ополчения
2) Соотнесите события и даты:
1) 1613 А) медный бунт
2) 1648 Б) издание Соборного уложения – установление крепостного права 3) 1649 В) Соляной бунт
4) 1662 Г) открытие Славяно-греко-латинской академии
5) 1687 Д) избрание Земским собором Михаила Романова на царство
3) Распределите понятия по группам:
А) политика Б) культура В) экономика Г) общественные отношения
1) парсуна; 2) земский собор; 3) сословия; 4) мануфактура; 5) Соборное уложение
6) славяно-греко-латинская академия; 7) бояре; 8) черносошные крестьяне;
9) «нарышкинское барокко»; 10) приказы; 11) мелкотоварное производство
12) хозяйственная специализация
Часть 3. 1. Дайте характеристику личности Ивана Грозного. Укажите его слабые и сильные стороны правления. Сделайте вывод, прогрессивна ли эта личность.
Тест по теме: «Россия в XVII веке Установите соответствие между деятелями науки и искусства XVII века и их достижениями.
А. Основание Славяно-греко-латинской академии.
1. Ерофей Хабаров
Б. Написание иконы Нерукотворный".
2. Семён Дежнёв
В. Составление первого "Чертежа реки Амур".
3 Братья Лиходей
Г. Открытие пролива между Азией и Америкой.
4. Симон Ушаков
2. Соотнесите события и даты:
а) 1653-1655 1) Крымские походы В.В. Голицына
б) 1670-1671 2) Смоленская война
в) 1632-1634 3) Соляной бунт
г) 1687, 1689 4) церковная реформа
д) 1648 5) восстание под предводительством Степана Разина
3. Распределите понятия по группам:
А) политика Б) культура В) экономика Г) общественные отношения
1) парсуна; 2) земский собор; 3) сословия; 4) мануфактура; 5) Соборное уложение
6) славяно-греко-латинская академия; 7) бояре; 8) черносошные крестьяне;
9) «нарышкинское барокко»; 10) приказы; 11) мелкотоварное производство
12) хозяйственная специализация
Часть 3. 1. Дайте характеристику личности Ивана Грозного. Укажите его слабые и сильные стороны правления. Сделайте вывод, прогрессивна ли эта личность.
