виктория2003141
11.01.2023 11:36

СОР № 1 за 4 четверть по Всемирной истории в 5 классе
Задание № 1. Подберите к началу утверждения из левого столбика продолжение в правом столбике ( )
A. Рим – город, основанный в 753 г. До н.э на левом берегу Тибра 1. на легионы
B. Основными группами населения в Риме были 2. они были синонимами
C. Огромное войско римлян делилось 3. право
D. О высоком уровне развития культуры Древнего Рима свидетельствуют 4. о здоровье и защите прав
E. Римляне в первую очередь заботились 5. в строительстве
F. Эти достижения римлян имели мировое значение 6. в Средиземноморье
G. Современное человечество переняло от римской цивилизации 7. гладиаторы
H. Понятие «Сенат» и «народ» употреблялось вместе, так как 8. патриции и плебеи
I. И Рим, и Карфаген были соперниками за господство в 9. театры, храмы, бани, мосты, каналы, обеспечение города водой
J. В Древнем Риме, даже умирая, они не считали себя побежденными 10. где жило племя латинов

Задание № 2. Дайте определение понятиям «республика», «империя». ( )
ВСЕГО

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
tyuliganova
20.07.2020 13:55
В 509 году до н. э. в Риме после изгнания последнего (седьмого) рекса Тарквиния Гордого установился республиканский строй. Период республики — период интенсивного восходящего развития производства, приведшего к значительным социальным сдвигам, нашедшим отражение в изменении правового положения отдельных групп населения. Значительную роль в этом процессе сыграли и успешные завоевательные войны, неуклонно расширявшие границы Римского государства, превращавшие его в могущественную мировую державу.
Основным социальным делением в Риме стало деление на свободных и рабов. Единство свободных граждан Рима (квиритов) некоторое время поддерживалось существованием их коллективной собственности на землю и рабов, принадлежавших государству. Однако со временем коллективная собственность на землю становилась фиктивной, общественный земельный фонд переходил к отдельным собственникам, пока, наконец, аграрный закон 3 года до н. э. не ликвидировал его, окончательно утвердив частную собственность.
Ромул (753 — 716 г. до н. э. )
Нума Помпилий (715 — 674 г. до н. э. )
Тулл Гостилий (673 — 642 г. до н. э. )
Анк Марций (642 — 617 г. до н. э. )
Луций Тарквиний Приск (616 — 579 г. до н. э. )
Сервий Туллий (578 — 535 г. до н. э. )
Луций Тарквиний Гордый (535 — 509 г. до н. э. )
Правили 244 года.

Когда галлы хотели завоевать Капитолий они забрались на обрив , а гуси почуяли народ загоготали и  так разбудили римлян и Рим.
 Римляне потерпели сокрушительное поражение от Бренна — вождя галов. Они разграбили и сожгли значительную часть города и осадили Капитолий, где в крепости укрылись отборные римские воины. Осада затянулась. Один раз галлы даже чуть не захватили крепость врасплох. Среди защитников Капитолия начался голод. В то время как в городе Веяа провозглашённый диктатором собирал новую армию, консулы договорились с Бренном о выкупе в тысячу килограмов золота.Взвешивать его, пришлось фальшивыми гирями врага. Римляне пытались возражать, и Бренн с унизительными для них словами «Горе побежденным» положил сверху гирь свой тяжёлый меч.Во время спора в воротах появилась армия Камилла, который, как диктатор, объявил решение консулов недействительным. Прибывшая армия Камилла освободила город.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Filip1is
05.10.2020 03:53

5 - 9 классы История 10+5 б

«Николай II: Начало правления. Политическое развитие страны в 1894 - 1904 гг.»

Расскажите о планах В. Плеве и о планах С. Витте ​

ViRuS0126 6 дней назад

По больше объяснений Следить Отметить нарушение

ответы и объяснения

negovorovat

NegovorovatСереднячок

ответ:Николай II: новый император 20 октября 1894 г. умер император Александр III. На престол вступил его 26-летний сын Николай II (1868—1918).

Вступление Николая на престол вызвало волну ожиданий в обществе. Многие надеялись, что новый император доведёт до конца реформы, начатые его дедом, Александром II, и возьмётся за переустройство политической системы Российской империи.2. Борьба в верхних эшелонах власти

В ближайшем окружении императора существовали различные точки зрения на перспективы развития России. Министр финансов С. Ю. Витте первоочередными считал экономические реформы, среди них реформы в области промышленности и финансов. Индустриализацию страны он называл задачей не только экономической, но и политической. Создание современной промышленности позволило бы, по его мнению, достичь двух целей: во-первых, накопить средства для проведения назревших социальных реформ, заняться укреплением сельского хозяйства; во-вторых, постепенно вытеснить с российской политической сцены дворянство, заменив его представителями крупного капитала, провести преобразования политического строя.

Против планов С. Ю. Витте выступал директор департамента полиции и заместитель министра внутренних дел В. К. Плеве, имевший репутацию твёрдого «защитника русских устоев». Витте полагал, что Россия, следуя «мировому непреложному закону», вслед за другими странами перейдёт к капитализму. Плеве, напротив, утверждал, что у России «своя отдельная история и специальный строй». Некоторые реформы необходимы, но нельзя допустить, чтобы они совершались слишком стремительно под давлением «незрелой молодёжи, студентов... и заведомых революционеров». Министр полагал, что инициатива должна принадлежать правительству

Оживление общественного движения

Позиция нового императора вызвала разочарование в обществе. Первыми подали голос студенты, потребовавшие восстановить университетскую автономию. В 1899 г. начались массовые студенческие беспорядки. Они усилились после того, как царь велел исключить зачинщиков беспорядков из университетов и отдать их в солдаты. В феврале 1901 г. один из таких исключённых студентов П. В. Карпович смертельно ранил министра народного Н. П. Боголепова. Это был первый после сравнительно долгого перерыва террористический акт, осуществлённый противниками власти.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота