с историей.
1. Причиной начала Реформации в Европе является:
1) раскол католической церкви и выделение протестантизма; 2) абсолютистский гнет;
3) невежество и алчность значительной части духовенства; 4) революция цен.
2. Начало Реформации:
1) 1521 г.; 2) 1524 г.; 3) 1517 г.; 4) 1525 г.
3. Торговлю индульгенциями Мартин Лютер осудил в сочинении, которое называется:
1) «Индекс»; 2) «Похвала Глупости»; 3) «12 статей»; 4) «95 тезисов».
4. Аугсбургский религиозный мир установил, что право выбора веры в Германии принадлежит:
1) императору; 2) князьям; 3) самим верующим; 4) папе.
5. Разгром «Непобедимой армады» произошел:
1) в 1558 г.; 2) в 1566 г. 3) в 1555 г.; 4) 1588 г.
6. Характерной чертой протестантизма является:
1) отрицание индульгенций и церковных богатств;
2) признание власти Папы Римского;
3) покровительство монахам и монастырям;
4) деятельность инквизиции и ордена иезуитов.
7. Реформация в Англии началась:
1) в 1517 г.; 2) в 1534 г.; 3) в 1572 г.; 4) в 1588 г.
8. Нантский эдикт, изданный во Франции в 1598 г.:
1) разрешал гугенотам свободно исповедовать их веру;
2) запрещал гугенотам исповедовать их веру;
3) обязывал католиков истреблять гугенотов;
4) объявлял протестантскую веру господствующей во Франции.
9. Страна, в которой в ходе Реформации победил протестантизм:
1) Польша; 2) Италия; 3) Испания; 4) Англия.
10. К выводу о том, что вселенная бесконечна и не имеет центра, пришел:
1) Николай Коперник; 2) Исаак Ньютон;
3) Джордано Бруно; 4) Галилео Галилей.
1. Выберите признаки лютеранства
1) учение о предопределении участи человека богом при сотворении мира;
2) церковь независима от светской власти, имеет право на борьбу с нечестивой властью;
3) учение о через веру в бога;
4) собственность и успех в делах – показатель избранности человека богом;
5) светская власть – опора церкви;
6) отвергаются монашество, безбрачие духовенства;
7) единственный авторитет в делах веры – Библия;
8) отвергается поклонение святым, иконам, кресту.
2. Сопоставьте
1) Томас Мор; а) «Ромео и Джульетта»;
2) Уильям Шекспир; б) «Гаргантюа и Пантагрюэль»;
3) Франсуа Рабле; в) «Дон Кихот»;
4) Мигель Сервантес; г) «Утопия».
3. Сопоставьте
1) Микеланджело; а) «Давид»;
2) Рафаэль; б) «Джоконда»;
3) Леонардо да Винчи; в) «Возвращение блудного сына»;
4) Рембрандт; г) «Сикстинская мадонна».
4. Установите хронологическую последовательность (всего ):
1) начало освободительной борьбы в Нидерландах; 2) протекторат Кромвеля;
3) Славная революция в Англии; 4) деятельность Долгого парламента.
5. Как звали английского короля, воевавшего с парламентом, казненного в 1649 г.?
6. Как называется документ, в котором были закреплены итоги Славной революции?
7. С каким государством боролись за независимость Нидерланды?
8. Закончи поговорку: «Как не растет трава там, где ступит копыто коня султана, так исчезает торговля всех других народов, где появятся »

Часть 3. Работа с документом
Ришелье. «Политическое завещание»
Когда Вы, Ваше Величество, решились оказать мне значительное доверие в ведении Ваших дел, то я могу удостоверить, что гугеноты разделяли государство с Вашим Величеством, что вельможи вели себя, как если бы они не были подданными Вашего Величества, а наиболее могущественные губернаторы провинций вели себя, как будто они были государями в своих должностях. Одним словом, достоинство Вашего Величества было унижено.
Я обещал Вашему Величеству … сокрушить партию гугенотов, сломить спесь вельмож, привести всех подданных к исполнению их обязанностей и поднять Ваше имя среди иностранных наций на ту ступень, на которой оно должно находиться.
Все политики согласны с тем, что, если бы народ слишком благоденствовал, его нельзя было бы удержать в границах его обязанностей. Народ забыл бы о своей участи и, будучи освобожден от податей, вообразил бы, что он свободен и от повиновения. Его следует сравнивать с мулом, который, привыкнув к тяжести, портится от продолжительного отдыха сильнее, чем от работы, но нужно, чтоб та работа была в меру, и бремя оных животных равно было их силе.
Дворянство надо рассматривать как один из главнейших нервов государства…Хотя дворяне заслуживают того, чтобы с ними обращались хорошо, когда они поступают хорошо, но… те, кто уклоняются от того, чтобы служить короне шпагой и жизнью, заслуживают быть лишенными выгод своего происхождения и принуждены нести часть бремени народа.
1. Кем являлся Ришелье? Какой тип государства он создал во Франции?
2. Как Ришелье оценивает положение дел в начале своего правления?
3. Какие задачи он поставил перед собой?
4. Каково отношение Ришелье к народу? Как он обосновывает это отношение?
5. Как он оценивает роль дворянства в государстве? Какую политику Ришелье считал необходимой в отношении дворянства?