Используя ключевые слова составьте рассказ о Государственном устройстве аргунов военно административная система управления не менее 6 предложений военные принцип турбаза частная семейные личная собственность походы​

Наш корабль остановился в гавани древней Александрии, где было несметное количество огромных кораблей с торговцами, воинами, шумом. Сперва я ничего не видела, так как город был окружен высокими стенами, чтобы увидеть величественную красоту нашей команде было необходимо пройти через множество ворот. Чуть ступив через них, я тут же увидела храмы и дворцы и много-много цветов и фруктов, весь город был словно гигантский весенний сад. Запах был чрезвычайно ароматный.
Сразу же я очень хотела отправиться в Великую библиотеку, о которой мне рассказывал отец. Он говорит, что это есть главная достопримечательность Александрии.
По дороге в Древнюю Александрию я увидела площадь с диковинными колоннами и изображениями различных героев. И вот я добралась до библиотеки. Меня встретили несколько просторных залов «до краев» заполненными свитками. В библиотеке было множество людей, которые трудились над свитками.
Вернувшись к гавани мы увидели несколько дворцов Македонского акрополя. Весь комплекс зданий почти полностью утопал в зелени. Рядом я видела храм Исиды. Говорят, что на острове рядом находилась резиденция Клеопатры. Я бы очень хотела там побывать, но это был расположенный рядом остров.
Гуляя по набережной я увидела самый красивый храм Посейдона, Театр, Эмпориум, наполненный торговцами. А за Эмпориумом стояли два обелиска под названием «Иглы Клеопатры», стоявшие перед Великим Цезариумом. Такого красивого города я никогда еще не видела.ВРОДЕ ТАК)))

Объяснение:

Культура во второй половине 19 века

Культура России во второй половине 19 века переживала значительный подъем. Развитие новых капиталистических отношений, отмена крепостного права и общественный подъем привели к тому, что во всех сферах искусства стали появляться новые течения, новые имена.

Однако представители интеллигенции имели разнообразные взгляды на изменения, происходящие в стране, что привело к появлению трёх лагерей – либералов, консерваторов и демократов. У каждого течения были свои особенности как в политической мысли, так и в выражения себя в искусстве.

В целом, промышленный переворот и рост экономики привели к тому, что культура стала более демократичной и открытой для всех слоёв населения.

Образование

Произошёл небывалый рост уровня образования. Начали открываться многочисленные школы, образование становилось поуровневым – начальная школа и средняя. К средним относились многочисленные гимназии и училища, где студенты не только получали общее образование, но и осваивали необходимые для дальнейшей работы знания. Появились женские курсы.

Образование оставалось платным, поэтому все большее значение стали обретать библиотеки и музеи, где могли обрести знания те, у кого не было денег на лицей или гимназию. Были созданы Третьяковская галерея, Исторический музей, Русский музей и другие.

Также активно развивалась наука, были созданы несколько научных школ, которые стали фундаментом для важнейших открытий. Огромное развитие получили история и философия.

Литература

Литература развивалась также активно, как и другие отрасли культуры. По всей стране стали издаваться многочисленные литературные журналы, в которых писатели публиковали свои произведения. Наиболее заметными можно назвать «Русский вестник», «Отечественные записки», «Русская мысль». Журналы были разной направленности – либеральные, демократические и консервативные. Помимо литературной деятельности авторы в них вели активную политическую дискуссию.

Наиболее яркими авторами этого периода были: Л.Н. Толстой, Ф.М. Достоевский, Н.Г Чернышевский, И.С. Тургенев и другие.

Источник https://historykratko.com/kultura-vo-vtoroy-polovine-19-veka