Назвіть три періоди історії Давнього Риму. ​

А) народная расплава методы у них были любые : шантаж, подлог, провокация, террор. они считали, что революционер должен постигнуть науку потребления и разрушения. факт: решающим побудительным толчком для создания достоевским романа «бесы» послужило так называемое «нечаевское дело» -убийство слушателя петровской земельной академии и.п. иванова пятью членами тайного общества «народная расправа» во главе с сергеем нечаевым. т.е. иванова убили его же друзья по общественному мнению для "укрепления авторитета и дисциплины".

смотря о каком периоде времени идет речь. 

рим. культурный уровень сердцевины государства, располагавшейся на территории нынешней италии, был ниже уровня культуры некоторых покорённых народов. многое римляне заимствовали у этрусков, но больше всего - у греков. с их культурой римляне познакомились рано в греческих поселениях южной италии. даже многие свои верования и мифы римляне заимствовали у греков. ранняя греческая колонизация апеннин оказала сильное влияние на развитие архитектуры античной италии. 

римляне научились строить из камня арки, простые своды и купола для перекрытия зданий, они также начали использовать для скрепления камней известковый раствор. римляне переняли греческие колонны. 

обогащение за счет колоний вызвало тягу аристократии к роскоши и обращению к эллинистической культуре. в риме изучается греческий язык, философия, богатые дома наполняются произведениями греческого искусства. планировка богатой усадьбы включает в себя и римско - атриум, и греческий перистиль. 

интенсивная застройка рима к освоению неудобных холмистых территорий. перед строительством рельеф обрабатывался террасами; террасные дома и храмы приобретают регулярные осевые композиции в отличие от греческих принципов свободной расстановки зданий на рельефе