. Прочитайте отрывок из исторического источника, рассмотрите иллюстрацию и ответьте на во Господь и Учитель наш Иисус Христос, говоря: «Покайтесь...», заповедовал, чтобы вся жизнь верующих была покаянием.
Поэтому ошибаются те проповедники, которые объявляют, что посредством папских индульгенций человек избавляется от всякого наказания и Всякий истинно раскаявшийся христианин получает полное освобождение от наказания и вины, уготованное ему даже без индульгенций.
Истинное сокровище Церкви - это пресвятое Евангелие (Благовестие) о славе и благодати Бога.
Сокровища же индульгенций - это сети, коими ныне улавливаются богатства людей.
Почему папа, который ныне богаче, чем богатейший Крез, возводит этот единственный храм св. Петра охотнее не на свои деньги, но на деньги нищих верующих?
Мартин Лютер, «95 тезисов против индульгенций»
31октября 1517 г. г. Виттенберг

1.1 Какие события изображены на данных иллюстрациях? Подпишите иллюстрации.

1.2 Что, по мнению Лютера, является самой важной ценностью для христианской церкви?

1.3 Почему Лютер выступил против торговли индульгенциями? Назовите 2 причины.

​

В 336 война с Фивами ( продолжал войну развязанную его отцом)
333-334 - без боя взял Карию , Ликию , а затем и Памфилию.( Милет и Галикарнас брали штурмом) 
333 год - сражение при заливе Исса у территории Сирии
332 год - война с финикией , взятие города Тира.Из Финикии двинулся в египет , там ему присягнул только город Иудея.
331 год сражение у деревни гавгамеллы.( война с персами)
326 год-сражение на реке гидаспр ( греко - македонская война)
в 324 году - готовился покорить Рим и карфоген , но не смог так как заболеле малярией и скончался в 323 году. 

3)В XVII в. российская экономика имела, по преимуществу, натуральный характер.

Внутренняя торговля в России все еще была развита слабо, товарное производство обслуживало лишь городское население и верхи общества. Основными участниками ярмарок и торгов являлись оптовики, связанные, по большей части, с внешней торговлей. Именно она была наиболее существенна для российской экономики и приносила максимальные барыши.Вывозились меха, зерно, лен, пенька, кожи, полотно. Импортировались, в свою очередь, промышленные изделия, металл, сукно, предметы роскоши, оружие, стекло. Основными торговыми партнерами России на западе можно считать английских (Московская торговая компания) и голландских купцов, постоянно соперничавших друг с другом за торговые привилегии; на востоке — персидских, т.н. «кызылбашей».

В 1649 г. правительство царя Алексея Михайловича (1645 — 1676 гг.) осуществило первую серьезную протекционистскую меру- иностранцам была запрещена розничная торговля на территории России. Они были вынуждены продавать оптовые партии товаров московским купцам, которые, торгуя иностранным товаром, получали хорошую прибыль.

Морская торговля с Европой осуществлялась через единственный порт — Архангельск (действовавший лишь несколько месяцев в году), с Персией — через Астрахань. Естественно, эти порты не могли удовлетворить экономические потребности страны, перед которой встала острая необходимость выхода к удобным для торговли морям (Балтийскому и Черному) и строительства своего флота для осуществления этой торговли (пока же там заправляли иностранные купцы).

1)Бояре и дворяне. Среди всех классов и сословий гос­подствующее место безусловно принадлежало феодалам. В их интересах государственная власть проводила меры по ук­реплению собственности бояр и дворян на землю и крестьян, по сплочению прослоек класса феодалов, его «одворянению». Служилые люди по отечеству оформились в XVII в. в слож­ную и четкую иерархию чинов, обязанных государству служ­бой по военному, гражданскому, придворному ведомствам в обмен на право владеть землей и крестьянами. Они делились на чины думные (бояре] окольничие, думные дворяне и дум­ные дьяки), московские (стольники, стряпчие, дворяне мос­ковские и жильцы) и городовые (дворяне выборные, дворяне и дети боярские дворовые, дворяне и дети боярские городо­вые). По заслугам, по службе и знатности происхождения феодалы переходили из одного чина в другой. Дворянство превращалось в замкнутый класс — сословие.