XIX ғасырдың екінші жартысындағы білім беру мен ағарту ісінің даму ерекшеліктерін берілген мәтіннен анықтап, сұрақтарға жауап беріңіз. Әр дұрыс жауапқа екі . 1. Білім беру жүйесінде қандай өзгеріс орын алды? 2. Жаңа әдістемелік мектептердің ашылуының себебі? 3. ХІХ-XX ғасырлардың бас кезінде мектептерде қандай пәндер оқытылды 4. Қазақ жерінде не себепті қазақ-орыс мектептері ашылды? *
Қазақ жерінің Ресей құрамына қосылуы ағарту саласының кеңеюіне, жергілікті халық дəстүрі мен мəдениетінің жаңа сипат алуына әсер етті. ХІХ-XX ғасырлардың бас кезінде Қазақстанда халыққа білім беру ісі екі: діни және зайырлы бағытта жүргізілді. Мұсылман мектептерін реформалау қозғалысы басталды. Оны ұйымдастырушылар жәдидшілдер болды. XX ғасырдың бас кезінен бастап жаңа әдістемелік мектептер пайда бола бастады. Жадидшілдер мектептерде арифметика, география, жаратылыстану, тарих сияқты басқа да зайырлы пәндерді оқыту қажеттігін дәлелдеді. Жаңа әдістемелік мектептерде білімді де білікті мұғалімдер сабақ берді, оларда қажетті оқу құралдары мен жабдықтары жеткілікті болды. Қазақстанда жаңа оқу жүйесінің дамуы Омбы, Орынбор, Семей, Орал қалаларында орысша білім беретін мектептердің ашылуынан көрініс тапты. Қазақстанды өнеркәсіптік тұрғыдан игерудің басталуына байланысты сауатты да білімді адамдарға деген сұраныс арта түсті. Сондықтан да 1850 жылы Орынборда оқу мерзімі жетіжылдық жаңа үлгідегі мектеп ашылды. Онда негізінен хатшылар мен аудармашылар даярланды, орыс тарихы, математика, география, геометрия, сондай-ақ исламның негіздері оқытылды.

1. Для ответа на первый вопрос необходимо понять, что такое примитивные черты в строении черепа неандертальца и почему именно они позволили Р. Вирхову сделать категоричное высказывание. Примитивные черты в строении черепа - это особенности, которые были характерны для неандертальцев, но отсутствуют или редко встречаются у современных людей. Например, это может быть увеличенный объем черепной коробки, неправильная форма лица и щек, бровные выступы, большие зубы и другие особенности.

С точки зрения Р. Вирхова, эти примитивные черты в строении черепа неандертальцев могли указывать на отличия между ними и современными людьми. Он предположил, что эти отличия означают существование разных видов людей. Таким образом, он сделал вывод о существовании примитивного вида человека - неандертальца.

2. Чтобы найти прогрессивные черты у неандертальцев по современным данным, необходимо обратиться к научным исследованиям и анализам, проведенным специалистами в этой области. Одна из таких прогрессивных черт, например, может быть наличие голосовых связок, размеры черепа, подобные современным людям, наличие технологических инструментов и т.д. Цель здесь - определить, какие изменения произошли в строении черепа неандертальцев по сравнению со средними параметрами современных людей.

Общий вывод, который можно сделать, основываясь на современных данных, заключается в том, что неандертальцы имели примитивные и прогрессивные черты, которые отличали их от современных людей. Эти черты могли быть результатом различных факторов, таких как эволюция, адаптация к окружающей среде и т.д.

Важно понимать, что наука постоянно развивается, и новые открытия могут привести к изменению наших представлений о неандертальцах. Поэтому всегда важно обратиться к самой последней информации и исследованиям для получения наиболее точного ответа на этот вопрос.

Конституции являются основными законами каждой страны, регулирующими ее политическую систему, права и обязанности граждан, а также разделение властей. При сравнении конституции США и конституции Франции 1791 года обнаруживаются некоторые общие черты, но также имеются и существенные различия.

1. Общее:
- Обе конституции регулируют систему разделения властей на исполнительную, законодательную и судебную.
- Они обеспечивают гарантию прав и свобод граждан, таких как свобода слова, вероисповедания и возможность участвовать в выборах.
- Обе конституции устанавливают основные принципы правосудия, включая презумпцию невиновности, справедливое судебное разбирательство и равенство перед законом.

2. Различия:
- Первое существенное различие между этими конституциями заключается в системе правления. Конституция США устанавливает президентскую республику, где исполнительная власть принадлежит президенту, выбираемому населением. В то же время, конституция Франции 1791 года создавала конституционную монархию, где король имел ограниченные полномочия, а исполнительная власть была сконцентрирована в руках законодательного собрания.
- Еще одно важное различие связано с экономическими и социальными правами. Конституция США ограничивается политическими и гражданскими правами, не предоставляя обществу экономических и социальных гарантий. Напротив, конституция Франции 1791 года вводила так называемое принципиальное требование, в том числе право на собственность, правo на работу, на участие в общественной жизни и тому подобное.
- Конституция США была принята в 1787 году, а Франции - в 1791 году. Это означает, что конституция США была одной из первых в мире и стала образцом для многих последующих, включая конституцию Франции 1791 года. Однако, в то время как конституция США до сих пор в значительной мере действует без изменений, конституция Франции 1791 года была изменена и заменена несколько раз в ходе последующих политических изменений и перемен в стране.

Надеюсь, что эта информация помогла вам лучше понять общие черты и различия между конституцией США и конституцией Франции 1791 года. Если у вас возникнут еще вопросы, пожалуйста, задайте их.