Alma88
24.01.2023 14:08

Назовите исторические границы «Нового времени».
Конец IV тыс. до н.э. – конец V в. н.э
V в. н.э. – XV в.
XVI – нач. XX в.
Нач. XX в – нач. XXI в.
Какой период относится к Новому времени?
Раннее Новое время – XVI – XVIII вв.
Раннее Новое время (конец V — середина XI веков).
Высокое, или Классическое, Новое время (середина XI — конец XIV веков).
Раннее Новое время 1918 – (1939 – 1945 гг.)
Когда появился термин «новое время»?
Введен в древней Греции в сочинениях Аристотеля.
Появился среди гуманистов в Италии в ХV.
Употреблялось в XVII веке Фрэнсисом Бэконом.
Введен О. Шпенглером в ХIХ в.
Назовите одно из событий, отделяющих Новое время от Средневековья.
Разделение христианской церкви (схизма) на католическую и православную.
Нормандское завоевание Англии.
Встреча императора Генриха IV и папы Григория VII в Каноссе.
Крестовые походы.
Взятие Иерусалим крестоносцами.
Великие географические открытия.
Какой вид производства преобладал в период Средневековья?
Промышленное производство.
Сельскохозяйственное производство.
Фабрики и заводы.
Сфера услуг.
Непроизводственная сфера экономики.
Сфера обслуживания.
В период Нового времени зарождается:
Сельское хозяйство.
Животноводство.
Мануфактуры.
ТНК.
Какие изменения в жизни общества происходят в Новое время?
Условная собственность на землю (земля – высшая ценность, но пользование ею сопровождается условиями: для рыцарей – военной службой сеньеру, для крестьян – уплата феодальной ренты.
Зарождается растущий интерес к античному наследию, человеку и изучающим его наукам.
Господство натурального хозяйства.
Теоцентризм – религия пронизывает все сферы жизни общества.
Дайте определение термину «Новое время».
период в истории человечества, выделяемый между доисторическим периодом и началом средних веков в Европе.
период в истории человечества с 1918 года по настоящее время.
период всемирной истории, основным содержанием которого является переход от традиционного к индустриальному обществу.
исторический период, следующий после Античности и предшествующий Новому времени.
Назовите исторические границы «Средневековья».
Конец IV тыс. до н.э. – конец V в. н.э
V в. н.э. – XV в.
XVI – нач. XX в.
Нач. XX в – нач. XXI в.
Почему нельзя считать какое-либо конкретное событие началом Нового времени?
Отсутствие исторических источников по изучению Позднего Средневековья и Раннего Нового времни.
Переход от Средневековья к Новому времени шел постепенно и долго.
Отсутствие значимых исторических событий.
Слабая изученность в науке исторического периода.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Daisy15
02.07.2020 18:56

Во всяком случае подучи сам но я дам тебе как надо говорить :D

финикийские мореплавотели. Финикийцы располагались в удобном месте на восточном побережье средиземного моря Был город Финикия

Природа финикии отличалась от Египта  Было очень мало плодородной почвы та как не проходили реки и финикийцы садили о в основном виноград или оливковое дерево из оливок получалось душистое масло и вино.Вино и масло обменивали на еду (пшеницу) В финикие был строительный лес толстые бревна ливанского кедра отправляли в египет. У финикие были города Сидон Библ Тир. С етих городов можно было плыть далеко финикия славилась своими кораблями из мореплавания финикийцы строили колонии города на теретории других властей Также было изобретено стекло финикийцами смесь песка и соды дорого стоили окрашеные ткани любили финикийцы и разбойничать ну все извини не могу больше прочитай и не бойся так жестко не спрашивают ето нарушения закона о нагружоности ребенка с образованием дествущей в РФ

0,0(0 оценок)
Ответ:
vitalytubvitalnru
02.07.2020 18:56
Вторым учителем Петра стал голландец Тиммерман, который учил его естественным наукам – арифметике, геометрии, артиллерии и фортификации.
Учитель был не самый лучший – делал много ошибок в вычислении, однако роль он сыграл огромную – обучил Петра различным военным тонкостям – работе с астролябией, вычислению полета пушечного ядра. Эти военные науки позже очень пригодились во время Северной войны.
Русский флот, как и петровская армия, тоже родился из игрушек – родоначальником его стал найденный в амбарах и приведенный в порядок старый английский бот, знаменитый «ботик Петра» , «дедушка русского флота» .
Итак мы видим что в событиях первых двух десятков лет жизни Петра можно ясно различить как предпосылки его дальнейших действий, так и разгадку личности Петра. Вместо скучной жизни в Кремле Петр жил в большой свободе в Преображенском. Вместо стандартных для царских детей церковных учителей Петра обучал простоватый Зотов и «прогрессивный» европеец
Тиммерман, да и сам Петр, в отличие от предыдущих русских царей провел свое детство не в окружении нянек и попов, а в окружении предприимчивых авантюристов – своих друзей и обитателей Кокуя. Все эти факторы, наложившись на природную активность Петра, его страсть к военным делам и естественным наукам, сформировали поистине выдающегося монарха, оставившего глубочайший след в русской истории.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота