10. Як поводив себе Цезар у військових походах?
11. Що одночасно міг робити Цезар?
12. Що означає термін « тріумвірат»?
13. Що означає « перейти Рубікон»?
14. Що таке « громадянська війна»?
15. Кого підтримав Цезар у боротьбі місцевих правителів Єгипту?
16. Що означає термін « імператор»?
17. Тріумф – це …
18. Скільки місяців налічував римський рік?
19. На які частини ділили місяць за юліанським календарем?
20. Які реформи провів Юлій Цезар?
21. Чому було влаштовано змову проти Цезаря?
22. Що означає вислів « І ти, Бруте!»
23. Яке слово походить від імені Цезаря?​

Преобразования, охватившие хозяйственную жизнь страны и социальные отношения в ней, а также государственное устройство, не могли быть проведены без подъема общего культурного уровня населения. Бюрократический аппарат требовал грамотных чиновников; армии и флоту необходимы были офицеры, усвоившие военное и морское дело; на строительстве крепостей, каналов и мануфактур нужны были люди с техническими знаниями. Все это вызвало расширение сети учебных заведений и реорганизацию системы обучения.
В первый период преобразований был открыт ряд учебных заведений узкоспециализированного профиля (Навигацкая, Артиллерийская, Инженерная школы, Медицинское училище) . На втором этапе в действие были введены так называемые «цифирные школы» для подготовки местных чиновников и гарнизонные школы для обучения солдатских детей. «Обмирщение» школы, преобладание среди преподаваемых дисциплин точных наук является характерной чертой образования в петровское время.
Одновременно с реформой образования бурное развитие получило издательское дело. Был введен новый гражданский шрифт, стала выходить первая русская газета, появились учебники.
Пропаганду научных знаний осуществляла открытая в 1719 г. для всеобщего обозрения Кунсткамера – первый в России естественно-исторический музей.
В отличие от литературы XVII в. , проникнутой сильным влиянием церковной идеологии, литература петровского времени освобождалась от оков религиозного сознания. Чисто светский сюжет, близкий к запросам современности, пронизывает литературные произведения той эпохи.
Подводя итоги преобразовательной деятельности Петра I, следует подчеркнуть, что в это время фактически происходит революция сверху, которая определила ход русской истории примерно на полтора века вперед. Петровская эпоха – это время достижений в политической и экономической сферах, воинских побед, усиления национального самосознания, победы светского начала в культуре, время включения России в общеевропейскую семью народов. С другой стороны, петровские реформы – это развитие тоталитарного государства, время роста бюрократической системы всеобщего контроля.
Отметим, что ядро российской жизни, внутренняя суть российского общества осталась прежней – феодальной. Петр I брал у Запада и безжалостно внедрял в России лишь внешние проявления европейской цивилизации. Именно здесь заключается главный парадокс российского реформаторства. Стараясь одной рукой «подтянуть» Россию до западноевропейского уровня, он другой рукой закладывал основы еще большего отставания страны от Запада в будущем. Петр I ставил и решал задачи большого политического и общенационального характера, но на крепостнической основе и крепостническими методами. Оформление абсолютизма завершилось появлением нового титула у русского монарха: с 1721 г. он стал именоваться императором, а Россия превратилась в империю.

Жизнь русского человека в период ордынского владычества была очень нелёгкой. ордынцы мало того что разорили и разграбили Русь, заставив исчезнуть десятки городов, они еще взяли Русь в вассальную зависимость и обязали ежегодно платить дань (выход).

Выходом являлись: шкурка медведя, шкурка черной лисицы, шкурка соболя, шкурка хорька, шкурка бобра. Русский человек должен был принимать участие в военных походах с ордынцами, принимать ордынских послов с их многочисленными свитами.

Кто не платил дани, или не выполнял условия, которые задали ордынцы, того превращали в раба или лишали головы.

Дань собирали ханские наместники - баскаки. Самый главный баскак имел резиденцию во Владимире, так как теперь не Киев считался главным городом, а Владимир. Теперь князья стремились получить ярлык на правление во Владимире. Ярлык выдавался в Золотой Орде, ханом Батыем.