Дашенька66778
06.07.2021 22:38

Контрольная работа 5 класс

1. Какие города и государства были завоеваны Римом (несколько ответов): а) Китай б) остров Сардиния в) Испания г)Греция г)Болгария д) Македония е) Персия ж) город Карфаген.

2. Главная река Рима
А) Тигр б) Нил в) Тибр г)Евфрат

3. Ликтор - это
А) сенат б) стражник в) диктатор г) консул

4. Слово республика означает а) общественное дело б) народный трибун в) великий понтифик г) пиррова победа
5.Укажите на «линии времени» дату основания города Рима, дату установления республики в Риме.
6. Война между Римом и Карфагеном называлась
А) Пунической б) Пиренейской в) Испанской г) Сицилийской

7. Все захваченные вне Италии земли римляне превращали в
А) области б) государства в) провинции г) наместничества

8. Рабов, которых заставляли сражаться насмерть для развлечения зрителей, называли
А б) вольноотпущенники в) гладиаторы г) амфитеатры

9.Укажите на «линии времени» дату восстания Спартака, дату гибели Цезаря
10.Назовите амфитеатр Рима
А) Пантеон б) Колизей в) Триумфальная арка г) Акведук

Контрольная работа 5 класс

1. Какие города и государства были завоеваны Римом (несколько ответов): а) Китай б) остров Сардиния в) Испания г)Греция г)Болгария д) Македония е) Персия ж) город Карфаген.

2. Главная река Рима
А) Тигр б) Нил в) Тибр г)Евфрат

3. Ликтор - это
А) сенат б) стражник в) диктатор г) консул

4. Слово республика означает а) общественное дело б) народный трибун в) великий понтифик г) пиррова победа
5.Укажите на «линии времени» дату основания города Рима, дату установления республики в Риме.
6. Война между Римом и Карфагеном называлась
А) Пунической б) Пиренейской в) Испанской г) Сицилийской

7. Все захваченные вне Италии земли римляне превращали в
А) области б) государства в) провинции г) наместничества

8. Рабов, которых заставляли сражаться насмерть для развлечения зрителей, называли
А б) вольноотпущенники в) гладиаторы г) амфитеатры

9.Укажите на «линии времени» дату восстания Спартака, дату гибели Цезаря
10.Назовите амфитеатр Рима
А) Пантеон б) Колизей в) Триумфальная арка г) Акведук

Контрольная работа 5 класс

1. Какие города и государства были завоеваны Римом (несколько ответов): а) Китай б) остров Сардиния в) Испания г)Греция г)Болгария д) Македония е) Персия ж) город Карфаген.

2. Главная река Рима
А) Тигр б) Нил в) Тибр г)Евфрат

3. Ликтор - это
А) сенат б) стражник в) диктатор г) консул

4. Слово республика означает а) общественное дело б) народный трибун в) великий понтифик г) пиррова победа
5.Укажите на «линии времени» дату основания города Рима, дату установления республики в Риме.
6. Война между Римом и Карфагеном называлась
А) Пунической б) Пиренейской в) Испанской г) Сицилийской

7. Все захваченные вне Италии земли римляне превращали в
А) области б) государства в) провинции г) наместничества

8. Рабов, которых заставляли сражаться насмерть для развлечения зрителей, называли
А б) вольноотпущенники в) гладиаторы г) амфитеатры

9.Укажите на «линии времени» дату восстания Спартака, дату гибели Цезаря
10.Назовите амфитеатр Рима
А) Пантеон б) Колизей в) Триумфальная арка г) Акведук

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Milena20171
19.07.2020 11:53
Дело в том, что по поручению императора России Александра 1 он разрабатывал проекты экономических реформ, которые предусматривали ограничения расходов государства и увеличение налогов с дворянства. Это, естественно. Вызвало бурю негодования в обществе.  Сперанский подвергся жесткой критике, его открыто обвиняли в предательстве и измене за то, что он симпатизировал законам во Франции.
Один из идеологов консерватизма Н.М.Карамзин открыто критиковал Сперанского, считал его изменником.
 Александр 1 понимал, что в сущности критика направлена в его собственный адрес.  И накануне приближающейся войны с Наполеоном, император вовсе не хотел портить отношения с обществом, наоборот, стремился объединить его. Александр 1 принял решение об отставке реформатора. Сначала Сперанский был выслан в Нижний Новгород, а затем переправлен в Пермь.
0,0(0 оценок)
Ответ:
577656
06.07.2021 19:17

Средневековое общество Западной Европы было аграрным. Основа экономики сельское хозяйство, и в этой сфере было занято подавляющее большинство населения. Труд в сельском хозяйстве так же, как и в других отраслях производства, был ручным, что предопределяло его низкую эффективность и медленные в целом темпы технико-экономической эволюции.

Эпоха Средневековья характеризуется исключительно сильной ролью церкви и высокой степенью идеологизации общества.

Если в Древнем мире каждый народ имел свою религию, которая отражала его национальные особенности, историю, темперамент, образ мысли, то в Средневековой Европе существует одна религия для всех народов - христианство, ставшее базой для объединения европейцев в одну семью, складывания единой европейской цивилизации.

Средневековье - это время образования национальных государств, которые существуют в виде монархий как абсолютных, так и сословно-представительных. Особенностями политической власти были ее раздробленность, а также соединение с условной собственностью на землю. Если в античной Европе право владеть землей определялось для свободного человека его национальностью - фактом его рождения в данном полисе и вытекающими из этого гражданскими правами, то в средневековой Европе право на землю зависело от принадлежности человека к определенному сословию. Средневековое общество - сословное. Основных сословий было три: дворянство, духовенство и народ (под этим понятием объединялись крестьяне, ремесленники, торговцы) . Сословия обладали разными правами и обязанностями, играли разную общественно-политическую и хозяйственную роль.

Важнейшей характеристикой средневекового западноевропейского общества была его иерархическая структура, система вассалитета. Во главе феодальной иерархии стоял король - верховный сюзерен и при этом часто лишь номинальный глава государства. король в средневековой Европе - всего лишь "первый среди равных", а не всемогущий деспот. Характерно, что король, занимая первую ступень иерархической лестницы в своем государстве, вполне мог быть вассалом другого короля или папы римского.

На второй ступени феодальной лестницы находились непосредственные вассалы короля. Это были крупные феодалы - герцоги, графы; архиепископы, епископы, аббаты.

На третьей ступени феодальной лестницы стояли вассалы герцогов, графов, епископов - бароны.

Важной характеристикой общества было общее состояние коллективных нравов, общественный настрой: это выражалось в усталости общества, боязни жизни, ощущении страха перед судьбой. Показательным было отсутствие в обществе твердой воли и желания изменить мир к лучшему.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота