Прочитайте текст исторического источника и выполните задания. 1) Определите тип текста (официальный/личный) укажите по каким элементам Вы это определили.

2) Определите время создания текста (одновременно с событием/ позднее) и жанр (публицистический, научный, учебный, дневник, законодательный акт и др.)

3) Задайте вопрос об оценке автором значения войны для всего мира. Дайте ответ на вопрос.

4) Задайте вопрос о влиянии войны на дальнейшую историю России. Дайте ответ на вопрос

И если мировая экономика по каким-то причинам пойдет ко дну, что будут делать обладатели слитков золота, года элементарно нечего будет купить на это золота просто пожрать (не вкусно, а просто чего-нибудь слопать). Ведь реально цениться может только работо инфраструктура с землей, на которой растетр урожай, и людьми, готовыми эту инфраструктуру грамотно и эффективно облсуживать. Почему же тогда такое значение придается металлу, который не отличается ни крепкостью, ни особой красотой - ничем особенным?

Дорогая Екатерина Матвеевна,
пишу вам с военного поселения, расположенного на берегу Дуная. Служба проходит куда легче чем под Бородиным. Вместе с военными учениями, занимаемся привычным всем нам крестьянским делом - землей. Живем обычно в землянках, есть и дома,  Около каждого которого были выстроены сараи для рабочего скота, земледельческих орудий и хлеба, тут же были сложены запасы дров и сена; дворы были огорожены прочной изгородью и содержались в чрезвычайной чистоте. Для полкового штаба в округе каждого полка были выстроены каменные здания; там же были устроены церковь, госпиталь, гауптвахта.
Надеюсь с вами повидаться,
Ваш Володслав Петрович.