26)Каковы хронологические рамки Второй мировой войны: 1939-1945 гг.
1941-1945 гг.
1940-1945 гг.
1943 – 1948г.г

27)Какое из перечисленных государств вошло в состав антигитлеровской коалиции лишь на заключительном этапе Второй мировой войны:
Канада
Румыния
Китай
Великобритания

28)Какое событие стало началом Второй мировой войны:
подписание пакта Молотова-Риббентропа
нападение Германии на Польшу
аннексия Гитлером Судетской области
Нападение Германии на Исландию

29)В какие годы шла советско-финская война:
1937-1939 гг.
1940-1941 гг.
1939-1940 гг.
1936 – 1941гг

30)Как называлась планировавшаяся Гитлером десантная операция по вторжению на Британские острова:
Волчья стая

Морской лев
Северный ветер
Яростный ураган

31)В каком году к власти в Германии пришла фашистская партия во главе с Гитлером:
1932 г
1933 г.
1935 г.
1938 г.

32)У какой монгольской реки в 1939 г. произошло военное столкновение советских и японских войск:
Менза
Халхин-Гол
Туул
Онон

33)В каком году в состав СССР были включены прибалтийские государства (Эстония, Латвия и Литва):
1940 г.
1941 г.
1937 г.
1943 г

34)Что послужило непосредственным поводом вступления США во Вторую мировую войну:
установление японского протектората над Индокитаем
назначение премьер-министром Японии Хидэки Тодзе
нападение Японии на Перл-Харбор
нападение Японии на Китай

35)В 1933-1934 гг. буржуазно-демократическая революция произошла:
на Кубе
в Мексике
в Никарагуа
в Аргентине

36)Отметьте годы правления Хуана Перона в Аргентине. :
1945-1950 гг.
1946-1955 гг.
1947-1950 гг.
1948-1952 гг.

37)Собственник крупных земельных участков в государствах Латинской Америки:
олигарх
каудильо
конкистадор
латифундист

38)Главной задачей модернизации в странах Латинской Америки в начале ХХ в. была ликвидация:
фашизма
капитализма
колониального гнета
экономической зависимости от западных стран

39)В результате реформ президента Л. Карденаса в Мексике была:
уничтожена республика
уничтожена раздробленность страны
увеличена площадь помещичьих земель
национализирована собственность иностранных нефтяных компаний}

40)Революционный режим в Никарагуа существовал в:
1978-1991 гг.
1979-1990 гг.
1978-2001 гг.
1999-2001 гг.

41)Индия получила независимость в:
1945 г.
1946 г.
1947 г.
1949 г.

42)В 1910-1917 гг. буржуазно-демократическая революция победила:
на Кубе
в Мексике
в Никарагуа
в Аргентине

43)Глава государства, вождь, осуществляющий личную диктатуру в государствах Латинской Америки, — это:
алькальд
каудильо
конкистадор
латифундист

44)Главной задачей модернизации в странах Латинской Америки в начале ХХ в. была ликвидация:
фашизма
капитализма
раздробленности
пережитков феодализма

45)В результате аграрной реформы президента Л. Карденаса в Мексике были:
уничтожены плантации кофе
созданы крестьянские общины
уничтожены крепостные порядки
национализированы земли помещиков

46)Арабская весна» началась в 2010 г. волнениями в:
Египте
Тунисе
Марокко
Ливии

47)Гражданская война в Китае проходила в:
1945-1953 гг.
1945-1947 гг.
1946-1949 гг.
1949-1957 гг.

48)Архитектором» демократических реформ в Китае считается:
Мао Цзэдун
Дэн Сяопин
Махатма Сингх
Чан Кайши

49)Результат антитеррористической операции в Чечне в 1999 г.:
создание СНГ
отставка Б. Ельцина
подписание Хасавюртовских соглашений
сохранение территориальной целостности России

50)Укажите два основных направления развития современной России:
усиление сепаратизма
коммерциализация культуры
расширение добычи газа и нефти
реализация национальных проектов, усиление роли институтов гражданского общества

ха возрождения – один из самых ярких периодов в развития европейской культуры. 

возрождение — целая культурная эпоха в процессе перехода от средних веков к новому времени, в течение которой совершался культурный переворот (перелом, сдвиг). коренные изменения связаны с изживанием антично-христианского мифологического мировидения. несмотря на происхождение термина "ренессанс", строго говоря, возрождения древности не было и быть не могло. человек не может вернуться к своему прошлому. ренессанс, используя уроки античности, вводил новшества. он возвращал к жизни не все античные жанры, а только те, которые были созвучны устремлениям его времени и культуры. ренессанс соединил новое прочтение античности с новым прочтением христианства. возрождение сблизило эти два основополагающих начала европейской культуры.

основная цель исследования автора показать коренные изменения, произошедшие в мировоззрении людей, метод исследования – .

истоки возрождения

понятие "возрождение" многогранно. спорящие о нем так и не пришли к общему мнению. одни считают его "язычеством", "антихристианством", другие, наоборот, видят в нем христианско-католические элементы, отыскивая его корни в христианской культуре. отношение к этой проблеме обнаруживает мировоззрение самих исследователей. антихристианский смысл в культуру возрождения вкладывается теми, кто отождествляет христианство с аскетизмом и мироотрицанием.

среди определений культурного явления возрождения нет общепризнанного. искусствоведы, , мыслители, писатели предлагают свои объяснения этому феномену, обращая внимание на разные признаки. если сгруппировать множество самых общих признаков, можно понять культурный смысл возрождения как:

— расцвет культуры;

— переворот в культуре;

— переходный культурный этап;

— восстановление античности.

каждый из этих признаков может проявляться независимо от ренессанса, но только их комплекс образует качественно новую ступень культуры. европейское возрождение — время мощного культурного расцвета и восстановления многих культурных традиций греко-римской древности; решительная культурная перестройка и переходный этап к новому времени в европейской цивилизации.

расцвет характеризуют повышенная энергия культурной деятельности, создание и реализация новых стимулов культурного творчества. в этом смысле возрождение можно сравнить в мировой культуры с "греческим чудом" viii—v вв. до н.э. в основе сравнения лежат:

— особая интенсивность культурной жизни, существование множества ее центров;

— многообразие проявлений творчества, творческая свобода;

— соединение жизненности и эстетичности;

— избыток духовной энергии;

— удивительная концентрация на небольшом пространственно-временном отрезке людей великих, универсально одаренных, избравших новые пути творчества. имена петрарки, боккаччо, брунеллески, боттичелли, леонардо да винчи, микеланджело могут быть провозглашены символами культуры ренессанса.

подробнее - на -

Подобная социальная структура Японии есть система синокосё, которая установилась при сёгунате Токугава. Надо понимать, что это есть ни что иное как военная диктатура. На вершине социальной лестницы находился император, но его власть была формальной. Знать не имела земли, а лишь получала содержание от сёгуна, военного правителя, человека, который имеет самое крупное количество государственных земель. Самураи (дайме и буси) были высшим сословием в такой военной диктатуре, дайме не платили налоги.

Потому нельзя о сходстве систем России или Западной Европы, где монарх был весомой фигурой, и в его руках была абсолютная власть. Военачальники не имели политического веса.