1. Место и значение истории в системе человеческих знаний. Методы исторических исследований. Исторические источники и их классификация. 2. Российские исторические школы и их представители. Теория этногенеза.
3. Происхождение и расселение славян. Образование древнерусского государства, его социально экономический и политический строй.
4. Проблемы христианизации древней Руси.

Один раз, я попал в портал времени, и случайно попал в каменный век. Людей было мало. Было много костей, стоянок для остановки человека, шалашей. Я пролез в один шалаш. В этом шалаше был странный человек. Он сидел и что-то ковырял. Я сделал очень неловкий шаг. Под моей ногой оказалась ветка, которая хрустнула в тот же момент. Странный человек сразу же откликнулся. Увидев меня он удивился. Подошёл ко мне и начал нюхать, трогать, глядеть на меня. Он резко вышел из шалаша и побежал куда-то в даль. Я сидел около шалаша всего 10 минут, как он уже приходит со своей армией людей. Они все подошли ко мне и начали толпится как комары у фонаря. И вдруг я увидел луч, он был не обыкновенным. Всё люди разбежались по своим шалаша. А я проснулся на своей парте. Вот так приключение во сне

Один раз, я попал в портал времени, и случайно попал в каменный век. Людей было мало. Было много костей, стоянок для остановки человека, шалашей. Я пролез в один шалаш. В этом шалаше был странный человек. Он сидел и что-то ковырял. Я сделал очень неловкий шаг. Под моей ногой оказалась ветка, которая хрустнула в тот же момент. Странный человек сразу же откликнулся. Увидев меня он удивился. Подошёл ко мне и начал нюхать, трогать, глядеть на меня. Он резко вышел из шалаша и побежал куда-то в даль. Я сидел около шалаша всего 10 минут, как он уже приходит со своей армией людей. Они все подошли ко мне и начали толпится как комары у фонаря. И вдруг я увидел луч, он был не обыкновенным. Всё люди разбежались по своим шалаша. А я проснулся на своей парте. Вот так приключение во сне