А тут ведь необходимо, в первую очередь, учитывать положение, в котором находилась тогда Россия. России, например, приходилось вести военные действия на северо-западе - это довольно затяжная Ливонская война (1558-1583). Причём, понятно, что врагами России являлись, в том числе, и католические страны - та же Польша. А вот Англия Елизаветы зарекомендовала себя как протестантская страна, вступившая в борьбу с католическим миром - в первую очередь с Испанией. У Англии, естественно, были свои интересы на Балтике, к которой стремился выйти Грозный. Плюс ко всему начало дипломатическим сношениям между Россией и Англией было положено самими англичанами - они, ещё до восшествия на престол Елизаветы, в поисках северо-восточного пути в Индию, прибыли на Белое море - это экспедиция Ченслора и Уиллоби (отплыли в 1553 г.). Позднее они уже через Россию - сухим путём - пытались организовать торговлю со странами Востока - Индией и Персией в первую очередь. Чуть раньше - в 1551 г. - в Англии возникла т. н. Московская торговая компания.
То есть, по большому счёту, Грозный пытался найти союзников в лице какого-либо европейского монарха. Елизавета Тюдор, в принципе, вполне подходила, в силу своей антикатолической позиции. Он даже пытался свататься к ней, но получил отказ. Кроме того, пытался заключить с ней соглашение, согласно которому Англия должна ему предоставить, так скажем, политическое убежище, если, в силу каких-либо неурядиц, он лишится короны. Но и в этом вопросе ему не повезло, как и с женитьбой, - Елизавета гарантировала ему лишь право проживания в Англии за свой собственный счёт (то есть, Грозный жил бы за свой собственный счёт).
Ну а если в целом, - поступки Грозного вполне понятны, так что подытожим, - они были обусловлены желанием царя найти поддержку среди западных стран, в данном случае - Англии.
вроде иак
Объяснение:
Мыслитель
1)В средневековых университетах существовало 4 факультета : младший - подготовительный ( факультет семи свободных искусств, артистический, художественный, философский) ; старшие - медицинский, юридический, теологический.
2)Учебный год делился на две неравных части: большой ординарный учебный период с октября, а иногда с середины сентября и до Пасхи, а также малый ординарный учебный период с Пасхи и до конца июня.
3)Существовалао разделения лекций: ординарных (обязательные) лекции были с утра ( с с 4-5 часов утра и до 9 часов утра), а экстраординарные (доп) читались в послеобеденные часы ( с 6 до 10 часов вечера) . Лекция продолжалась 1 - 2 часа.
4)Лекции прохидили, можно сказать, где угодно.
5)Вообще науки классифицировались на тривиум ( гуманитарные) риторика и тд и квадривиум ( есте-научные)
