А)10. что вы знаете о джаильском побоище? ​

Наиболее глубокие корни западная цивилизация пустила на Североамериканском континенте. Ценности западной технократической цивилизации были усвоены и развиты в США. США начинали свой исторический путь как английская колония. Первые поселения британских колонистов появились в Северной Америке в начале XVII века. За ними последовали немцы, голландцы, французские гугеноты и т. д. К середине XVII века в северных колониях начали появляться города, в которых интенсивно развивалась промышленность и торговля. Однако в течение XVII-XVIII веков североамериканские колонии представляли собой по преимуществу аграрное общество. В сельском хозяйстве было занято 8/10 населения. Английские короли стремились установить за океаном феодальные отношения. Они раздавали земли своим приближенным, жаловали хартии, согласно которым землевладелец мог отдавать свои земли зависимым производителям. Феодализм не пустил глубоких корней на Североамериканском континенте. В превращенной форме наибольшее развитие он получил в южных колониях, где надолго утвердилось плантационное хозяйство, основанное на рабском труде. На севере же развивалось капиталистическое сельское хозяйство в виде фермерства. Этому огромные неосвоенные пространства земли. Беднейшие колонисты самовольно захватывали свободные земли и становились независимыми собственниками земли. По мере консолидации североамериканского общества, роста самосознания американского народа в Северной Америке начали развиваться сепаратистские тенденции. В 1775-1781 годах в Северной Америке происходила война за независимость. Эта война увенчалась успехом. В 1776 году была принята Декларация независимости. Американская Декларации независимости была одним из самых прогрессивных документов, отражающих мировоззрение просветителей. “Мы считаем следующие истины самоочевидными: что все люди созданы равными, что они наделены Создателем известными неотъемлемыми правами, среди которых право на жизнь, на свободу, на стремление к счастью; что с целью обеспечения этих прав, люди создают правительства, что когда любая форма правления становится разрушительной по отношению к этим целям, народ вправе изменить или упразднить ее”—говорится в этом документе, написанном великим американским просветителем Т. Джефферсоном. В 1787 году была принята Конституция Америки, а в 1791 —Билль о правах. Независимая Америка превратилась в демократическое федеративное государство, с динамично развивающейся экономикой. Высокие темпы развития позволили США в скором времени догнать, а затем и перегнать многие развитые капиталистические страны. В историографии закрепился термин “американское чудо”. 
Каковы же истоки “американского чуда”? Объясняя этот феномен, исследователи называют ряд факторов. Немецкий социолог и историк М. Вебер в работе “Протестантская этика и дух капитализма” интенсивное развитие капитализма в США связывает с особым духовным зарядом, который содержало учение английских протестантов-кальвинистов, переселившихся в Америку целыми общинами в результате преследования на родине правительством. Кальвинисты рассматривали всякий труд как богоугодное дело, осуществление божественного призвания. Успех в трудовой сфере, предпринимательской деятельности расценивался ими как показатель божественного покровительства. Не менее важную роль играли демократические традиции, которые принесли с собой английские колонисты. Эти традиции в результате Американской революции получили свое дальнейшее развитие. Распространенное в американском обществе ощущение свободы и больших возможностей для самореализации стали мощным фактором для активной хозяйственной деятельности. Реализации “американского чуда и то решение национального вопроса, которое осуществилось в США. США называют “этническим котлом”, в котором в результате взаимодействия различных культур, складывалась новая этническая общность — “американский народ”, ассимилирующий все богатство накопленного этими народами опыта. Не малое значение в этом про

1. 1957 год — последовательное внедрение в социалистическую модель рыночных элементов. реформа сделать поворот в в сторону потребителя, расширить рынок. также эта реформа стала свидетельством оттепели в отношениях с другими державами, предпочитающими использовать рыночную модель реформа к тому, что на долгие годы прекратились выплаты по облигациям, а это к существенным денежным потерям среди населения. к тому же, наблюдалось общее повышение цен на многие группы товаров. 2. антирелигиозная кампания 1954-1964 годов, в ходе которой хрущев попытался снизить влияние церкви на население страны   антирелигиозная кампания, по сути не принесла никаких результатов, ведь люди продолжали посещать церковь, развешивать дома иконы. противопоставление власти генерального секретаря церковному влиянию, хрущевым было проиграно, а это сказалось и на его авторитете среди граждан. 3. развенчание культа сталина и антиреформы. хрущев постарался восстановить справедливость , внеся поправки в понимании периода правления сталина. также были освобождены многие репрессированные граждане, осужденные в сталинский период по несправедливым обвинениям. в сознании народа, сталин был великим лидером, и желание хрущева «оклеветать» (на самом деле, восстановить правду) вождя вызывало негодование. к тому же, никита сергеевич делал слишком большой акцент на отмене всех сталинских реформ, что только тормозило развитие и социальной сферы. 4. социальные реформы 1957-1965 годов хрущев повлиял на сокращение рабочего дня до семи часов, были повышены заработные платы работникам. к тому же, увеличивался жилищный фонд, по всей стране работникам раздавали квартиры, возводились так называемые «хрущевки». жилье становилось более доступным. увеличение жилищного фонда никак не влияло на право собственно, а о приватизации можно было только мечтать. к тому же, реформы хрущева не были последовательными, что приводило к выступлениям рабочих. 5. международные реформы хрущеву удалось добиться оттепели в международных отношениях, снизить градус напряженности между и европой. к тому же, улучшалась международная торговля, расширялся рынок, а количество невыездных граждан сокращалось. освоение космической программы, начавшееся при хрущеве, укрепить в статусе сверхдержавы. возведение берлинской стены и карибский кризис в 1962 году чуть было не к третьей мировой войне. в международном плане на тонкой грани, и война могла развязаться в любой момент. здесь, опять же, проявлялась непоследовательность реформ хрущева. 6. школьная реформа 1958 года, в ходе которой прежняя модель обучения, вводились трудовые школы   хрущев отказался от модели средней школы, введя в оборот обязательное обучение в 8 классов и последующие 3 года трудовой школы. таким образом генеральный секретарь хотел приблизить школу к реальной жизни, но добился лишь общего снижения успеваемости. к тому же, привлечение интеллигенции к рабочим специальностям приводило к недовольству и выступлениям. реформы была в 1966 году. 7. кадровые реформы внутри партии.