На каких принципах формировались государства Европы в 18 веке​

При Александре I было создано министерство просвещения, страну разделили на учебные округа. В 1804 г. открыты мужские гимназии, действовали реальные училища, широко распространилось домашнее образование, расширилось число частных пансионов. Помимо Московского появились университеты в Петербурге, Киеве, Харькове, Казани, Тарту, Одессе и др. городах. В 1811 г. открыт Царскосельский лицей. При Николае I открылось насколько военных училищ. Александр II провел реформу просвещения. В 1863 г. введен университетский устав, утвердивший автономию и демократизм университетов. Школьный устав 1864 г. давал формальное равенство в обучении, расширял сеть школ. С 1870 г. начали открываться женские гимназии, появились высшие женские курсы. При Александре III усилилось гонение на образование. В 1887 г. был издан циркуляр "О кухаркиных детях" - запрет принимать в гимназии детей из низших сословий. Из учебных заведений стали изгонять передовых преподавателей. Ликвидирована университетская автономия. Преследовалась печать, ужесточилась цензура, значительно усилилось влияние Церкви.

Что такое металлургия?

Это область, в рамках которой происходит процесс получения металлов из руд. Этот процесс появился очень давно.

Известно, что уже в 9 тысячелетии люди знали о свойствах металлов, а в энеолит даже производили медные изделия.

В 7-6 тысячелетии до нашей эры на юго-западе Малой Азии промышляли металлургией. На Балканах металлургия появилась в 5-4 тысячелетии, 5000 лет до нашей эры металлургия появилась в Португалии и Англии.

В железнм веке металлургия была в Австрии, Швейцарии в гальштатской культуре, в латенской культуре.

Еще одним центром было Закавказье и Северное Причерноморье. На Алтае и в Китае тоже была распространена металлургия.