Приведите доказательства того что халифа развитию образования и науки​

Касты в современной Индии тема очень интересная и неоднозначная, поэтому попытаюсь осветить этот вопрос с правовой точки зрения и начну с исторического начала применения термина "каста" в Индии.1. Сначала разберемся со словом Каста применительно к Индии.
Термин касты совершенно не индийского происхождения и применяться он стал захватчиками-европейцами к сложному по структуре индийскому обществу относительно недавно, уже в 20 веке.
В Индии существуют собственные системы классификации членов общества, а именно: варна и джати.Варна - в буквальном переводе "цвет", это как раз то, что называется в просторечии кастами, 4 кастам соответствует 4 варны (чатурванья): брамины, кшатрии (кшатрия), вайшья (вайшии), шудры. Об истории варн и их нормативном закреплении в законах Ману (Манусмрити) я уже писала, статью найти можно по тегу "касты".Кроме варн в индийском обществе существуют джати, то есть разделения, установленные по профессиональному признаку, они существуют как бы внутри 4 варн. Бывают джати воров, плотников, горшечников и мужчин-прачек, и священнослужителей конечно тоже. Индийские джати очень близки по смыслу к средневековым европейским цехам, в Индии джати также наследуется и переход из одной джати в другую крайне затруднен, о чем можно прочесть в индийской художественной литературе. Система джати тщательно оберегается кастовыми советами (кхап панчаятами), смешения варн является своебразным преступлением с точки зрения обычаев, и часто ведет к реальному преступлению - убийствам тех молодых людей, которые поженились или просто полюбили друг друга, не взирая на то, что принадлежат к разным джати

ответ:ірочна робота з української літератури №2 . 6 клас

Леся Воронина «Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку №9»

Дати письмові відповіді на запитання

1. Від кого Клим отримав послання?

2. Який автомобіль виявився машиною часу?

3. Ким виявилася пані Соломія?

4. Які овочі бабуся Клима не дозволяла йому збирати? Чому?

5. Куди перенісся Клим машиною часу? Кого він там зустрів? Чому саме туди він помандрував?

6. Про яку зброю проти синьомордів повідомив Клим батькам?

7. На якому музичному інструменті грав тато Клима, щоб скликати комах?

8. Хто допомагав синьомордам на нашій планеті?

9. Який особливо небезпечний вірус розносили синьоморди?

10. Як Клим із друзями та батьками здолали синьомордів?

11. Доведіть, що повість Лесі Ворониної є пригодницькою.

12. Напишіть, як образ Клима змінюється протягом твору. (Яким він був на початку повісті і, яким став наприкінці твору).

Завдання виконати до середи. Це крайній термін

Объяснение:Перевірочна робота з української літератури №2 . 6 клас

Леся Воронина «Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку №9»

Дати письмові відповіді на запитання

1. Від кого Клим отримав послання?

2. Який автомобіль виявився машиною часу?

3. Ким виявилася пані Соломія?

4. Які овочі бабуся Клима не дозволяла йому збирати? Чому?

5. Куди перенісся Клим машиною часу? Кого він там зустрів? Чому саме туди він помандрував?

6. Про яку зброю проти синьомордів повідомив Клим батькам?

7. На якому музичному інструменті грав тато Клима, щоб скликати комах?

8. Хто допомагав синьомордам на нашій планеті?

9. Який особливо небезпечний вірус розносили синьоморди?

10. Як Клим із друзями та батьками здолали синьомордів?

11. Доведіть, що повість Лесі Ворониної є пригодницькою.

12. Напишіть, як образ Клима змінюється протягом твору. (Яким він був на початку повісті і, яким став наприкінці твору).

Завдання виконати до середи. Це крайній термінПеревірочна робота з української літератури №2 . 6 клас

Леся Воронина «Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку №9»

Дати письмові відповіді на запитання

1. Від кого Клим отримав послання?

2. Який автомобіль виявився машиною часу?

3. Ким виявилася пані Соломія?

4. Які овочі бабуся Клима не дозволяла йому збирати? Чому?

5. Куди перенісся Клим машиною часу? Кого він там зустрів? Чому саме туди він помандрував?

6. Про яку зброю проти синьомордів повідомив Клим батькам?

7. На якому музичному інструменті грав тато Клима, щоб скликати комах?

8. Хто допомагав синьомордам на нашій планеті?

9. Який особливо небезпечний вірус розносили синьоморди?

10. Як Клим із друзями та батьками здолали синьомордів?

11. Доведіть, що повість Лесі Ворониної є пригодницькою.

12. Напишіть, як образ Клима змінюється протягом твору. (Яким він був на початку повісті і, яким став наприкінці твору).

Завдання виконати до середи. Це крайній термінПеревірочна робота з української літератури №2 . 6 клас

Леся Воронина «Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку №9»

Дати письмові відповіді на запитання

1. Від кого Клим отримав послання?

2. Який автомобіль виявився машиною часу?

3. Ким виявилася пані Соломія?

4. Які овочі бабуся Клима не дозволяла йому збирати? Чому?

5. Куди перенісся Клим машиною часу? Кого він там зустрів? Чому саме туди він помандрував?

6. Про яку зброю проти синьомордів повідомив Клим батькам?

7. На якому музичному інструменті грав тато Клима, щоб скликати комах?

8. Хто допомагав синьомордам на нашій планеті?

9. Який особливо небезпечний вірус розносили синьоморди?

10. Як Клим із друзями та батьками здолали синьомордів?

11. Доведіть, що повість Лесі Ворониної є пригодницькою.

12. Напишіть, як образ Клима змінюється протягом твору. (Яким він був на початку повісті і, яким став наприкінці твору).

Завдання виконати до середи. Це крайній термін