timkazhimov
08.04.2021 04:52

1. Охарактеризуйте национально-освободительное движение 1916 года, заполните схему.


1. Охарактеризуйте национально-освободительное движение 1916 года, заполните схему.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Маришка945
08.12.2022 17:35

Поликультурность – это образования выразить разнообразие и многообразие культуры, отразить культуру как сложный процесс взаимодействия всех типов локальных культур Но что же подразумевается под поликультурностью?

Во-первых, это может означать, что в одном обществе существует множество культур.

Во-вторых, это може означать, что есть люди, связанные одновременно с несколькими культурами, то есть существуют «многокультурные» люди.

В- третьих, люди из разных культур встречаются и возникают многокультурные ситуации, которые могут создавать трудности для мира, обществ и людей. Межкультурное понимание предполагает, таким образом, понимание многокультурных обществ, многокультурных ситуаций и людей – представителей различных культур. В многокультурном обществе люди разных культур живут рядом. Это может обогащать общество, но может и создавать конфликты. В наше время почти все страны и общества -многокультурны.

Проблема состоит в том, как сделать жизнь в многокультурном обществе комфотной для всех Именно молодежь представляет собой группу риска, склонную к агрессивно- экстремистским действиям. В силу своего возраста, молодые люди характеризуются такими психологическими особенностями, как максимализм и нигилизм, радикализм и нетерпимость, безоглядность и непримиримость, склонность к групповщине, мировоззренческая неустойчивость и неудачи в поиске самоидентичности, которые при определенных жизненных условиях и наличии питательной среды могут выступить пусковым механизмом их антисоциальной активности.

Сложность ситуации, в которой оказалась современная молодежь России, определяется тем, что в обществе социально-экономической нестабильности, высокой рискогенности проблема социального самоопределения, выбора той или иной идентификационной стратегии в процессе социальной интеграции представителей молодежи происходит в условиях кризиса социокультурной идентичности.

Исследователи выделяют пять основных источников терроризма и экстремизма:

Во-первых, терроризм и экстремизм проявляются в обществах, вступивших на путь трансформаций, резких социальных изменений или в современных обществах постмодерна с выраженной поляризацией населения по этносоциальным признакам. Участниками террористических действий становятся маргинальные и иммобильные группы населения.

Во-вторых, социальные контрасты, резкое расслоение общества на бедных и богатых, а не просто бедность или низкий уровень социально-экономического статуса провоцируют агрессию и создают почву для терроризма.

В-третьих, проявления экстремизма нарастают в начальные периоды социальных модернизаций. На завершающих этапах успешных перемен проявления экстремизма и терроризма резко идут на спад.

В-четвертых, незавершенная урбанизация, специфические формы индустриализации, изменения этнодемографической структуры общества, особенно нерегулируемая миграция, порождают экстремизм и интолерантность в обществе.

В-пятых, важную роль в распространении этнического и религиозного экстремизма и терроризма в исламском мире играет преобладание авторитарных политических режимов. Они провоцируют насилие как форму разрешения политических противоречий и придают ему характер культурной нормы. Экстремизм и одна из его самых опасных форм – терроризм – быстро изменяется, мутирует, осваивает все более разрушительные методы.

0,0(0 оценок)
Ответ:
artyomburyanov
05.02.2020 13:47

В отношении дворянства Павел 1 был настоен радикально. При нём были введены: обязательная военная служба 25 лет, ужесточение воинской дисциплины, запрет на жестокое обращение с солдатами. Ещё случались массовые увольнение вне зависимости от титула наказуемого. Так же Павел призвал всех записанных по месту службы, чтобы отсеять недее Т.к. дабы обеспечить ребёнку сытую жизнь дворяне записывали в элитные полки на нехилые должности своих детей ещё младенцами. На бумаге человек есть, а он ещё ни ходить, ни есть, ни разговаривать сам не умеет, какая служба? Не явился- значит вычёркиваем. Плюс, усилился бюракратизм.

Также в начале правления по вступлении в 1798 году в Антифранцузкую коалицию был введён запрет на : ношение фр. одежды, учёбу заграницей, ввоз книг фр. авторов и предоставление убежище беженцам из оной страны.

Помимо этого в Москве и Петербурге он назначил генерал-губернаторами братьев Архаровых (Ивана и Николая) , их подручные (архаровцы) проводили обыски домов, конфискацию имущества и производила произвольные аресты.

"Архаровщина" затронула дворян и мещан довольно сильно, вызывала (хотя и не только она ) недовольство после " Золотого Века Екатерины", но Павел был слишком одержим паранойей из-за заговоров и не ослаблял полицейский режим, как потом оказалось, не на пустом месте.

С крестьянами было получше, хотя не менее строго.

Например, знаменитый "указ о 3х дневной барщине" 1797 года, носивший хоть и рекомендательный характер, но сдвигавший мёртвых вопрос о крепостном праве в лучшую сторону. Павел запретил привлекать крестьян в воскресенье и по праздникам к работе, запретил телесные наказания после 70-ти, имел приёмные дни для крестьян, а также ящик для челобитных. За жёстокое обращение с крестьянами арестовывал и ссылал в монастырь( что дворянам тоже не по кайфу)

Но вместе с этим передал дворянам 600 тыс. государственных крестьян , аргуметирую, что крестьянину " безхозному" будет хуже.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота