rukisha1107
20.02.2022 01:52

Характеристика заданий суммативного оценивания за __1__ четверть Разделы
Проверяемая цель
Уровень мыслительных навыков
Кол. заданий*

№ задания*
Тип задания
*
Время на выполнение, мин*
*
за раздел

Казахско-
джунгарские войны

7.1.1.1 Объяснять
демографические изменения и
миграционные процессы в
период джунгарских нашествий
Знание и
понимание
1
1
КО
6
5

10

7.4.1.1 Определять последствия
джунгарского нашествия на
хозяйство казахов
Применение
1
2
КО
6
5

Казахское ханство
в XVIII веке
7.3.1.2 Анализировать
внутреннее политическое
положение Казахского ханства
Навыки высокого порядка

3

3-5
КО
РО
28

10

10

Итого:

5

40
25
20

Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения

Задание №1.Использкуя опорный конспект и материал учебника охарактеризуйте движение в каждом из центров по следующему плану: ( )
1) лидеры
2) состав восставших
3) методы борьбы восставших
4) места основных сражений
5) методы борьбы с восставшими
6) причины поражения
7) итоги и результаты борьбы
Задание №2. Правильны ли утверждения? ( )

Да
Нет

1.Основная цель Столыпинской реформы заключалась в создании класса кулаков-середняков и решении с их аграрных проблем России.

2. 12-13 апреля 1917г. в г. Верном съезд казахов Семиречья, на котором было принято решение прекратить переселение в область с других регионов.

3. В Газете «Айкап» 21 ноября 1917г. был опубликован проект программы партии «Алаш»

4.А.Букейханов в 1917г. возглавил Туркестанскую (Кокандскую) автономию

5.Б.Каратаев 16 мая 1917г. на заседании 2 Государственной думы осветил негативные последствия Столыпинской аграрной политики

ответы: 1__,2,3,4,5.

Задание № 3. Вставь в предложения пропущенные даты и слова: ( )

1.Первая петиция была принята в июле 1905г. на митинге на
- ярмарке.
2.Двоевластие существовало в Казахстане с 27 февраля по 1917г.
3. Указ царя о привлечении инородческого населения России на тыловые работы вышел 1916г.
4. Два центра национально-освободительного движения 1916 года: Семиреченский и .
5. 6 марта 1917г. Временное правительство объявило участникам восстания 1916года.
ответы: 1,2,3,4,5.
Задание №3. Реши тест соответствия:

1.В Переселенческий фонд было отобрано

А. 1913-1918гг.

2.Николай II издал

Б. Февральская революция 1917г.

3.Газета «Казах» издавалась

В. 1914-1918гг.

4.Двоевластие в Казахстане установилось в результате

Г. 45 млн. десятин земли

5. Первая мировая война

Д. Манифест о созыве Государственной думы

ответы:1,2, 3,4,5.

Задание №4. Как вы думаете, в связи с какими событиями А.Букейханов
заявил : «Советскую власть я не любил, но был вынужден признать?» ( )

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
bogoslowskaia
24.04.2020 11:30
Вступив на престол Сардинии после того, как отец его, король Карл Альберт, разбитый при Новаре, удалился в Испанию, Виктор-Эммануил II заключил с Австрией мир на довольно тяжких для страны условиях: австрийцы получили крупную контрибуцию, и оккупационный корпус их долгое время оставался в Пьемонте. Мир мог быть заключён и на более лёгких условиях, но лишь при отмене конституции, но Виктор-Эммануил II не пожелал нарушать обязательство, данное народу его отцом. Благодаря этому, он заслужил доверие народа и популярность, почти равную с популярностью Гарибальди. Только пользуясь этим, Виктор-Эммануил II мог напрячь все финансовые средства страны, увеличив государственный долг в 4 раза, для реорганизации армии, которая стараниями военного министра, генерала Ламарморы, была доведена до блестящего состояния и увеличена до 100 000 человек.
Затем

Чтобы дать ей нужный боевой опыт и в то же время укрепить дружеские отношения с Францией, Виктор-Эммануил II принял участие в Восточной войне и послал под Севастополь 15 тысячный корпус под командой генерала Ментевеккио. Это обстоятельство дало возможность Сардинии иметь своего представителя на Парижском конгрессе 1856 года, где Кавур в блестящей речи, направленной против Австрии, изложил положение и нужды Италии.

В 1873 году Виктор-Эммануил II посетил императора Вильгельма I и Франца-Иосифа в Берлине и Вене и дипломатическими переговорами содействовал возникновению т. н. «Тройственного Союза».
0,0(0 оценок)
Ответ:
Vanya543q
21.03.2021 07:40

Хан- Монарх, феодальный владетельный князь у нек-рых тюркских и монгольских народов.

Объяснение:

Багадур- Багадур — также багадыр, по-монгольски — герой.

Жырау- Жыра́у — народный поэт и певец в казахской поэзии.

Бий- Термин бий происходит от древнетюркского слова билиг, что означает «править, знать». Бий – это не только судья в узкопрофессиональном смысле, но прежде всего авторитетный человек, умевший глубоко проникать в проблемы общества, влиявший на ход событий не меньше чем законные правители..

Эмир- Эми́р или ами́р — в некоторых мусульманских странах Востока и Африки титул правителя, князя, в первую очередь, военного характера, а также вообще лицо, носящее этот титул.

можешь сделать лучшим ответом !

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота