Как выглядел древний человек? Как выглядят современные люди?
Каким был мир, окружавший древнего
человека? Какие изменения произошли Кто и как изготовил эти каменные
изделия?
4. Как вы считаете, для чего использовались
эти орудия?
5. Для чего нужны исследования древних
памятников?
памятники эпохи
камня на територии Казахстана:
1. Стоянки, найденные на хребте Каратау
2. Стоянка Шакпаката в Мангыстау
3. Стоянка Атбасарской культуры эпохи
неолита
4. Стоянка Батпак в Центральном
Казахстане
Кто и какие явления чаще всего
изображались на петроглифах?
Какие нанесения рисунков
использовали первобытные люди?
Какую информацию дают нам наскальные
изображения о мировоззрении древних
людей? Эссе по истории Казахстана​

История международных отношенийпериода 16-18 века отражает совокупность внешних и внутриполитических событий, происходивших на территории Европы. Главная цель урока истории, предложенного на страницах Школьного портала,  заключается в определении основных причин, происходивших в указанный период конфликтов. Особое внимание учащихся уделяется рассмотрению хода Тридцатилетней войны и характеристике международной системы отношений в Европе.

Помимо Тридцатилетней войны, в план изучения включены и вопросы, связанные с Вестфальским миром, крупнейшими войнами 18 века, а также разделению Польши. Традиционное изучение темы «История международных отношений в 16-18 веках»приходится на урок новой истории в 7 классе.

Родоначальником всего живого и божественного в египетской религии считается бог Атум . Согласно легенде он появился из хаоса. Затем он создал первую божественную пару бога Шу и богиню Тефнут . Шу - бог, олицетворяющий пространство между небом и землей, разделяющий небо и землю. Тефнут - женское дополнение Шу. Эта пара родила бога Геба и богиню Нут . Геб - это бог Земли, или по сути сама Земля. Нут - богиня Неба, или также само Небо. По представлению древних египтян вверху находится Нут, внизу Геб, а между ними Шу и Тефнут. От Геба и Нут произошли две пары - Осирис и Исида, Сетх и Нефтида