1 В каком тысячелетии до н.э. наступает эпоха железа на территории Казахстана? 2 На какие 2 эпохи делится период железа на территории Казахстана? 3 Как называется в которой выплавляли металл – железо? 4 Для чего нужно было оружие из железа племенам эпохи железа? 5 Запаивание – это изготовления ювелирных изделий сканью, инкрустацией и напаиванием называется

радикальна течія в українському русі галичини.

вихід українського руху (як москвофілів, так і народовців) на широку політичну арену був наслідком розгортання в європі  політичних рухів, поширення модерних європейських політичних теорій, зокрема соціалізму. новий імпульс українському  руху в галичині дала східноукраїнська інтелігенція, яка на той  час була більш освіченою та обізнаною в європейських політичних теоріях. цьому сприяла, зокрема, діяльність м. дра-гоманова, який закликав молодь підвищувати свій інтелектуальний рівень, знайомитися із кращими надбаннями  європейської та російської культури й науки. на його заклики  відгукнулася невелика група західноукраїнської молоді. так  в українському русі виникла ще одна течія — радикальна.

Поздно спохватилась Ваша знакомая женщина! Надо было этак с дюжину лет раньше, эта... репу чесать начать))

А если без шуток, то вот что у нее спросите:
Не было ли ей хоть однажды  интересно, о чем  та "болтовня", которая так увлекает ее дочку? 
Именно так сформулируйте вопрос, именно об "интересности" спросите, а не "приходилось ли слышать дочкину болтовню", или "не пыталась ли подслушать ту болтовню", "хотела ли понять ту болтовню"...

А вот после того, как она ответит на этот вопрос об интересе, тогда спросите ее про декларированную ею " понять и принять подростков".

Предполагается, что она задумается на темы:
1) Как эта ее применяется ею на практике? не пропадает ли втуне, не "пылиться" ли зазря? ( Ведь " понять и принять" - это не сами "понимание" и "принятие", а лишь только
2) Насколько индивидуализировано ее понятие "подростки" - видит ли она их как некую общность, тучу (мошкары)), или хотя бы некоторых из них она может рассматривать вне этого "облака подростков", как отдельные личности, в которых больше значит индивидуальность, чем возрастная группа...  

Вообще жа даже "режет мозг" (простите за кривоватое выражение, я его соорудил по аналогии с выражением "режет ухо") оценка матерью единственного (!) увлечения ее дочки пренебрежительным словом "болтовня". Это разве не ее дочка? У ее ребенка единственное увлечение, а матери это кажется ерундой, болтовней... Сама-то Ваша та знакомая женщина - вполне ли нормальна? В смысле интеллекта, образования, ... может, у ее родственников какие отклонения  в психике наблюдались?