Становление Древнерусского государства. Задание 1. Заполните пропуски в тексте.
Государство – организация жизни, при которой существует единая система
людьми, проживающими на одной ; взаимоотношения между ними регулируются
на основе единых , осуществляется охрана ; регулируется тем или
иным образом взаимоотношения с другими и .
Задание 2. Запишите даты правления и расположите в хронологической последовательности имена
правителей Древнерусского государства.
1) Ольга
2) Святослав
3) Рюрик
4) Игорь
5) Олег
Задание 3. Выпишите из текста § 5 выделенные жирным шрифтом даты и соответствующие им события в
краткой формулировке.
-
-
-
-
-
-
-
-
Задание 4. Из пункта 4 § 5 выпишите реформы, проведённые княгиней Ольгой.
Перечислите: причины реформ
Последствия реформ
Задание 5. Установите соответствие между термином и его значением.
ТЕРМИНЫ ЗНАЧЕНИЕ
А) погост 1) установленный размер дани
Б) полюдье 2) место сбора дани
В) урок 3) объезд князем с дружиной подвластных земель с целью сбора дани
Задание 6. Прочитайте описание деятельности правителя и напишите его имя.
1. Неудачный поход на Византию, сбор дополнительной дани с древлян.
2. Объединение Новгорода и Киева, поход на Царьград и победа над греками.
3. Разгром Хазарского каганата, переговоры с византийским императором Иоанном Цимисхием.
4. Изменение порядка сбора дани, расправа с древлянами.
5. Правление в Новгородской земле, основание княжеской династии.
Задание 7. Прочитайте летописный фрагмент о походах Святослава (с. 45 учебника).
1) Перечислите качества, которыми обладал" Святослав.
2) Какие из этих качеств военным успехам Святослава?
3) Определите отношение летописца к Святославу. Подтвердите свой вывод.
4) Какие слова и выражения Святослава стали крылатыми? Укажите не менее трёх.