yan4enkomaks
22.09.2020 00:52

за полный ответ это история 6 класс 7.Мастер, шедевр — что объединяет эти слова?

1) каждое изделие ремесленного мастера было шедевром, выдающимся произведением искусства

2) стать мастером мог только тот подмастерье, образцовое изделие которого — шедевр — одобрял цех

3) изготовленное мастером выдающееся произведение искус¬ства (шедевр) нужно было в обязательном порядке пода¬рить королю

8.Прочтите текст и найдите в нем ошибки.

1.В каждой стране были в ходу монеты разного веса и чеканки. 2. Обменять деньги можно было у ростовщиков. 3. Они и становились первыми банкирами. 4. Благодаря развитию торговли в Европе развивается натуральное хозяйство.

9.«Ярмарка» в переводе на русский язык означает

1) ежегодный рынок 2)базар 3) торговое место

10. Постройте логическую цепочку верно:

А) Усовершенствование орудий труда

Б) Возможность ремесленникам жить только за счёт своего ремесла

В) Отделение ремесла от сельского хозяйства

Г) Возможность крестьянам обменивать излишки на ремесленные изделия

Д) Рост урожаев и излишков

11. Заполните пропуски в тексте:

1)В городе находилось большое число соборов и церквей, поэтому он являлся …….. центром.

2) В городах появились первые театры и библиотеки, поэтому город являлся ………центром.

3)Главным занятием жителей города были …… и …….

12.Раскройте понятие «ремесло».

13. Заполните пропуски: Для ремесла характерно:

1…….. производство

2. Изготовление изделий ….

3. ……. - главный работник и собственник орудий труда

14. Сравните положение зависимого крестьянина и городского ремесленника – мастера.

Зависимый крестьянин Городской ремесленник – мастер

1.Чем владел ?

2.От кого зависел ?

3.Для чего производил продукты или вещи?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ученик1862
29.10.2021 04:32
С одной стороны, к моменту воцарения Екатерины страна переживала упадок крестьянского хозяйства, отсутствие рынка свободной рабочей силы для развития мануфактурного производства, постоянную нехватку денежных средств, запущенность государственного аппарата. Это требовало расширения свободы предпринимательской деятельности, ослабления влияния государственного контроля за экономикой, вовлечения большего числа населения страны не только в свободную экономическую деятельность, но и в политическую жизнь. Такой подход был близок самой Екатерине, хорошо знакомой с трудами французских просветителей: Вольтера, Дидро, Руссо, Монтескье, д’Аламбера.
Но, с другой стороны, нарастание народного недовольства, вылившегося в крестьянскую войну под предводительством Е. И. Пугачева, революционный взрыв во Франции, критика крепостнических порядков и пропаганда либеральных идей русскими просветителями Н. И. Новиковым и А. И. Радищевым требовали постепенности и осторожности в проведении реформ, а порой вели к ужесточению внутренней политики.
Кроме того, Екатерина была вынуждена считаться и с тем, что она пришла к власти, не имея законных прав на престол. Поэтому осторожность требовалась ей и для того, чтобы избежать нового дворцового переворота.
Все это делало внутреннюю политику императрицы противоречивой. Одним из направлений были мероприятия в духе «просвещенного абсолютизма» , а другим — усиление репрессивных мер.
0,0(0 оценок)
Ответ:
ladykris111
29.10.2021 04:32
С одной стороны, к моменту воцарения Екатерины страна переживала упадок крестьянского хозяйства, отсутствие рынка свободной рабочей силы для развития мануфактурного производства, постоянную нехватку денежных средств, запущенность государственного аппарата. Это требовало расширения свободы предпринимательской деятельности, ослабления влияния государственного контроля за экономикой, вовлечения большего числа населения страны не только в свободную экономическую деятельность, но и в политическую жизнь. Такой подход был близок самой Екатерине, хорошо знакомой с трудами французских просветителей: Вольтера, Дидро, Руссо, Монтескье, д’Аламбера. 
Но, с другой стороны, нарастание народного недовольства, вылившегося в крестьянскую войну под предводительством Е. И. Пугачева, революционный взрыв во Франции, критика крепостнических порядков и пропаганда либеральных идей русскими просветителями Н. И. Новиковым и А. И. Радищевым требовали постепенности и осторожности в проведении реформ, а порой вели к ужесточению внутренней политики. 
Кроме того, Екатерина была вынуждена считаться и с тем, что она пришла к власти, не имея законных прав на престол. Поэтому осторожность требовалась ей и для того, чтобы избежать нового дворцового переворота. 
Все это делало внутреннюю политику императрицы противоречивой. Одним из направлений были мероприятия в духе «просвещенного абсолютизма» , а другим — усиление репрессивных мер.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота