11 12 дайте відповіді на запитання до джерела. «Держави-учасниці, підтверджуючи свою прихильність до миру, безпеки і справедливийті про
цесу розвитку дружніх відносин і співробітництва... будуть поважати суверениу рівність і смерде
ність одне одного, а також всі права, властиві іх суверенітету і охоплені ним, до яких належить
зокрема, право кожної держави на юридичну рівність, на територіальну цілісність, и сибоду і полі
тичну незалежність,
Держави-учасниці розглядають як непорушні всі кордони один одного, як і кордони всіх держави
у Європі, і тому вони будуть утримуватися зараз і в майбутньому від будь-яких зазіхань на і кр
дони.
Держави-учасниці будуть поважати територіальну цілісність кожної з держав-учасниць,
Держави-учасниці будуть поважати права людини і основні свободи, зокрема свободу думки, сові-
сті, релігії і переконань, для всіх, незалежно від раси, статі, мови і релігі»
A Назвіть документ, цитату з якого наведено. Коли він був ухваления?
БНаведіть відомі вам приклади порушення принципів, закладених у питованому документі.​

Все политические события, которые привели к краху монархии и созданию республики во Франции в конце 18-го века, называются французской революцией.

• В результате французской революции, которая началась в результате рейда Бастилии, король Луи 16 был свергнут и казнен вместе со своей семьей.  

• Кроме того, тысячи людей, которые считались антиреволюционерами (от 16 000 до 40 000 человек), также были казнены в этот период.

• В хаосе, созданном Французской революцией, Наполеон Бонапарт пришел к власти в 1799 году и официально положил конец Французской революции.

Объяснение:

Однако последствия революции продолжались в течение многих лет как во Франции, так и во всем мире и привели к новой эре в мировой истории.

• С Французской революцией в результате социальных, экономических и интеллектуальных изменений, которые начались в европейских обществах в течение многих лет, во Франции;

• Абсолютная монархия разрушена,

• была создана республика,

• авторитет церкви сильно ослаблен и

• Феодальная социальная структура в значительной степени исчезла, и появился подход к централизованному управлению.

• После Французской революции Монтескье принял принцип разделения властей. В этом направлении была принята Лимская декларация прав человека и гражданина, и идеи Просвещения, которые защищали разум в борьбе с традиций, и принципы Просвещения, такие как секуляризм, индивидуализм и свобода.

• Декларация прав человека и граждан;

• Равенство людей по рождению,

• Никто не может быть исключен или осужден за свои религиозные убеждения,

• Абсолютный суверенитет принадлежит нации и не может быть собран в руках человека или группы,

• Власть не может считаться законной без одобрения нации, и

• губернаторы несут ответственность перед нацией.

1. Для выполнения работы необходимо заполнить таблицу по следующим параметрам:

Названия столбцов: Реализм Неореализм Либерализм Неолиберализм

Названия строк:

Ключевые единицы анализа

Основные области исследования

Главные проблемы

Оценка перспектив мирового развития

Мотивация основных участников процесса

Ключевые понятия

Рекомендации

2. Написать письменную работу на тему «Истоки проблемы противопоставления Востока и Запада как двух цивилизационных систем» по следующему плану:

- определить понятия «культура» и «цивилизация» по философскому словарю;

- проанализировать данные понятия в произведениях О.Шпенглера, А. Тойнби, В.Данилевского;

- проанализировать основные центры цивилизации Древнего мира – древнекитайского, древнеиндийского и европейского;

- сформулировать, как сформировались особенности восточной и западной цивилизации.

3. Для выполнения задания необходимо заполнить таблицу:

Названия столбцов: Взгляды Натуралистический подход Деятельностный подход Интегративный подход

Названия строк:

На объекты обеспечения безопасности

На источники опасности

На пути обеспечения безопасности

На ориентацию обеспечивающих исследований и разработок

© Источник: https://history-forum.ru/viewtopic.php?t=1067

Объяснение: