sahka03
13.03.2020 02:02

Як відбувалися міжусобна боротьба між синами Князя Володимира і утвердження Ярослава в Києв

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
лейла309
22.12.2020 05:31

ответ:Отмена крепостного права (1861 г.) повлекла за собой и другие реформы. Буржуазные реформы 1860 – 70-х гг. – эпоха Великих реформ, когда стал складываться союз царя, дворян и буржуазии. Реформы должны были развитию капитализма, использовать буржуазию в своих интересах. С 1860-х гг. в России начался процесс индустриализации, поэтому была необходима новая государственная и общественная структура.

1. Земская реформа (1864) устанавливала в губерниях и уездах местное самоуправление: земские собрания и их исполнительные органы (управы). В них избирались дворяне, сельская интеллигенция, буржуазия, богатые крестьяне. Земства не имели политических прав, занимались решением местных во борьба с эпидемиями, открытие медпунктов, школ, дорог, землеустройство и т. д.).

2. Городская реформа (1870) создала городское самоуправление, городскую думу и управу, решавшие коммунальные во борьба с пожарами, контроль за санитарией, дела школ, приютов, лечебниц и др.). В Думу избирались самые зажиточные горожане, во главе стоял городской голова.

3. Судебная реформа (1864) установила бессословный суд с присяжными заседателями, гласностью судопроизводства, состязательностью сторон (введена адвокатура), частичной независимостью суда от администрации. В России создан нотариат по ведению наследственных дел, удостоверению сделок, документов.

4. Военная реформа (1874) заменила рекрутский набор всеобщей воинской повинностью. Сроки службы ставились в зависимость от образования: от 6 месяцев до 6 – 7 лет; улучшилась подготовка офицеров, проведено перевооружение.

5. Реформы В 1863 г. введен университетский устав, утвердивший определенную автономию и демократизм этих учебных заведений. Школьный устав 1864 г. давал формальное равенство в обучении, расширял сеть школ. С 1870 г. начали открываться женские гимназии, появились высшие женские курсы. Так, в Москве профессор Герье в 1872 г. открыл историко-филологические высшие женские курсы.

6. Финансовая реформа была осуществлена в 1862 – 1866 гг. Право распоряжаться всеми финансовыми средствами страны получал министр финансов, деятельность которого подлежала учету со стороны Государственного контроля. В 1860 г. был организован Государственный банк, кредитовавший торгово-промышленные предприятия.

Были упразднены винные откупа (1863 г.), вместо них вводились патентные сборы и особый акциз. На местах для их взимания созданы специальные акцизные управления. Главный итог преобразований финансовой системы – в установлении гласности бюджета, финансового контроля и прогрессивных изменениях в налоговой сфере

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
tanyagag
05.03.2021 06:06
Хорошо! Вопрос, который ты задал, имеет отношение к различиям между наследственными признаками и приобретенными чертами. Давай разберём его поэтапно, чтобы ответ был понятен.

1. Сначала нам нужно понять, что такое наследственные признаки и приобретенные черты. Наследственные признаки – это черты, которые мы получаем от наших родителей и предков, они передаются по наследству через гены. Например, цвет глаз или форма лица. Приобретенные черты – это черты, которые мы получаем в результате нашей жизнедеятельности и взаимодействия с окружающей средой, такие как умение играть на музыкальном инструменте или навык письма.

2. Теперь, когда мы знаем различия между этими понятиями, перейдем к второму вопросу: "Какими являются отличия в наследственных признаках и приобретенных чертах?"

- Ортақ арасында. Наследственные признаки и приобретенные черты могут быть различными у разных людей. У каждого из нас есть свои уникальные признаки и черты, которые мы получили от наших родителей через гены. В то же время, все люди имеют общие признаки и черты, которые присущи большинству людей, например, люди имеют две ноги и две руки, могут говорить и думать.

- Мақсат біріктіру. Наследственные признаки и приобретенные черты служат одной и той же цели – помочь нам выжить и приспособиться к окружающей среде. Наследственные признаки передаются от родителей к потомкам для обеспечения выживания и передачи генетической информации. Приобретенные черты формируются в результате взаимодействия с внешней средой и помогают нам адаптироваться к ней.

Таким образом, различия между наследственными признаками и приобретенными чертами заключаются в том, что наследственные признаки передаются по наследству и связаны с генами, а приобретенные черты формируются в результате взаимодействия с окружающей средой. Ортақты – некоторые признаки и черты являются общими для большинства людей и помогают нам выжить и адаптироваться к окружающему миру.

Надеюсь, этот ответ был понятен и помог тебе разобраться в данной теме. Если у тебя возникнут ещё вопросы, обращайся!
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота