Ордин бенедикт десь 7 речень ​

                                                    УРОК № 23 ТЕМА: «Складывание централизованного государства» Тип урока: Урок-презентация нового материала с элементами ролевой игры. Цель:
• Уяснить, что процесс объединения сопровождался созданием централизованной системы управления, узнать о появлении и задачах Боярской думы, Дворца, церковного собора, казны, складывании местного управления, о начале закрепощения крестьян – введении Юрьева дня.
формированию умения извлекать исторические знания из различных информационных средств: исторического документа, карты, схемы, репродукций художественных картин.
• Развивать историческое рефлексивное мышление через оценку информации, высказывание собственной точки зрения на события, поступки исторических деятелей с опорой на субъективный опыт.
воспитанию активных качеств личности брать ответственность на себя, развитию коммуникативных умений («давать совет») I. Подведение учащихся к формулировке темы урока и совместному определению его задач:
«Вспомните, на уроке мы узнали о завершении образования единого по территории государства. Но другой стороной этого процесса явилось формирование системы управления страной из одного центра. Вы уже догадались, что тема урока: «Складывание централизованного государства». Чтобы нам определить задачи урока, вспомните признаки государства. (Учащиеся называют: единая территория, аппарат управления, законы, налоги, войско)
«Было ли это в России в 15 веке при Иване III?»
(учитель обращает внимание детей на карту «Россия во второй половине XV-началеXVIвека», (СЛАЙД №1), делают вывод о складывании территории и объединении значительного количества земель) Как управлять такой большой территорией, как удержать Ивану III власть, что нужно изменить для этого в государстве?»
II. Изучение нового материала:
СЛАЙД №2
1.Возвышение великокняжеской власти. (СЛАЙД №3)
• Как в 15 веке стали называть великого князя? (Великий князь государь всея Руси)
• Чем его власть отличается от власти прежних князей? (Распространялась на всю страну, не «первый среди равных», а выше их)
• Вспомните, как Иван III пытался подчеркнуть свое особое положение? (женитьба на Софье Палеолог)
• В чем вы видите политический смысл женитьбы на Софье Палеолог?
• Какой герб появился в государстве? Почему у орла две головы?
• Какие символы верховной власти появились?
Окружил себя пышным двором
Не только пышной жизни ради,
Но чтоб в Европе короли,
Чтоб Мухаммед, султан в Царьграде,
И папа римский знать могли,
Что Русь, доступная когда-то
Вторженьям варваров-врагов,

Приход к власти Гитлера в Германии означал возникновение очага войны в Европе.
Европа того времени боялась  сложившегося в СССР строя, а потому вела политику "умиротворения агрессора" , например закрыли глаза на то, что Гитлер ввел войска в Рейнскую димилитаризированную зону. Также подтверждение этого Мюнхенский сговор 1938 года когда Англия, Франция и Италия без разрешения Чехословакии передали Германии ее Судетскую область(населенную немцами). Под лозунгом "Все немцы должны жить в одной стране" Со стороны Франции это вобще было предательством, т.к. ранее между СССР, Францией и Чехословакией было подписано соглашение о взаимопощи.
СССР тоже подписывал немецко-советские пакты, т.к. после 1й мировой эти 2 страны оказались изгоями и также Сталин надеялся что Гилер нападет на Европу, И Европа и Германия ослабнут и СССР их легко завоюет) Ну планы Гитлера это всех завоевать) В общем все были против всех) 
Очаги военной опасности складывались и благодаря сателитам(спутникам) Германии. 
Очаг войны на дальнем востоке – захват Японией в 1931 Манчжурии(територия Китая) и создание там марионеточного гос-ва Манчжоу - го (или - гоу. не помню точно как пишеться, во главе с императором Пу И. Именно эта область кормила огромную японскую армию и была источником сырья) 
В Африке в 1935 Италия напала на Эфиопию и захватила столицу.
Даже уже во время войны когда 1-2 сентября 1939 Гитлер окупировал Польшу, 3 и 4 сентября Англия и Франция объявили ему войну, но он сказал "Это не значит, что он будет воевать" и был прав. Они не вмешивались до тех пор, пока Гитлер не начал достаточно быстро окупировать Европу. Тогда уже они начали воевать. 
Вывод – пока Европа боясь порядка СССР вела политику умиротворения агрессора чтоб Гитлер напал на СССР(она не знала о тайных советско-германских протоколах) Германия и ее сателиты основательно готовились к войне, а Европа за свою политику поплатилась собственной независимостью.
Так или нет напиши комент