nusbek
26.11.2020 05:49

Оқулықтағы бізге берілген ақыл-кеңестердің негізінде «Жарақатқа жол жоқ» үндеухатын құрастырыңдар. Естеріңде болсын, үндеухаттың мазмұны қысқа əрі мəнерлі болу керек.​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
zhenyakudryash
21.12.2021 12:53
Корни этногенетических процессов необходимо искать в эпохе бронзы, когда Казахстан населяли индоиранские племена. На смену им пришли племенные объединения саков, усуней, канглы, гуннов, переходивших на тюркские языки. Непосредственной этнической базой образования казахской народности стали раннесредневековые тюркские государства VI-XII веков – Тюркский, Тюргешский, Карлукский каганаты, государства Караханидов и огузов, Кимакское и Кипчакское ханства. В их рамках складывлся общий хозяйственный тип, культурная, языковая, бытовая близость. По сути дела, шел процесс интеграции многочисленных тюркских племен в единую общность. Однако эти процессы были прерваны монгольским завоеванием. На некоторое время были нарушены культурные, экономические связи, произошло смешение местных племен с пришлыми монголами. Это привело к изменениям в антропологическом типе тюрков, хотя к значительным изменениям метисация не привела, наоборот, немногочисленные монголы были ассимилированы тюрками, приняли тюркские языки и обычаи. 

На базе укрепления феодальных отношений в послемонгольское время восстановились тенденции объединения родов и племен тюркского происхождения в народности. В этногенезе казахов значительную роль сыграли кипчаки, найманы, конраты, аргыны, кереи, дулаты, барласы и другие племена. Причем основная их часть была автохтонного происхождения. 

Процесс образования казахской народности завершился в XV-XVI веках. 

Слово казак служило также для обозначения группы кочевников, отделившихся от своего правителя. Таким коллетивом были кочевники государство Абулхаира, ушедшие с Жанибеком и Кереем искать счастья в новых землях.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Bigdaddypro100
02.03.2020 21:35
1.Чему обучали в византийских школах? Чем был вызван такой выбор предметов?  

Чему обучали – математика, литература, греческий язык, химия. Чем был вызван выбор – хорошим развитием этих наук в Византии, развитии религии, ну и восстанавливались греческая часть византийской культуры.

2.Какие науки развивались в Византии особенно успешно?  

История, религия, архитектура, искусство и так далее. Основным направлением исследований в Византии являются медицина (медицинское образование, врачи и больницы), математика (важные математики и их труды) и архитектура (технические характеристики византийской архитектуры), богословие, математика, грамматика, правоведение, логика, риторика, астрономия, этика, политика и так далее .

3.Почему древние греки украшали храмы прежде всего снаружи ,а византийские мастера-изнутри?

Греки верили, что храм был домом Бога на земле (например, Артемида или Зевс), потому что люди не входили, они восхищались снаружи. Снаружи они были украшены только статуей богов, и свет падал в нужное место (рассчитано).

Византийцы полагали, что храм был местом беседы с Богом соответственно; храмы были окрашены изнутри, потому что люди были внутри храма в основном.  

4. опишите храм святой Софии в Константинополе. Какие детали античной архитектуры использовали строители  

С точки зрения архитектуры, собор Святой Софии представляет собой куполообразную структуру типа базилики, которая сочетает в себе план базилики и центральный план и считается важной вехой в истории архитектуры с ее переходом купола и особенностями несущей системы.

Собор Святой Софии важен своими размерами и архитектурой. Хотя купол собора Святой Софии меньше, чем купол Пантеона в Риме, сложная и изощренная система сводов-куполов, арок и сводов, применяемых в соборе Святой Софии, делает купол более впечатляющим, занимая гораздо большее пространство.  

Главный (центральный) купол, покрывающий половину среднего нефа, был расширен, чтобы создать очень большой прямоугольный интерьер с половиной куполов, прикрепленных к востоку и западу, который, если смотреть с земли, воспринимается как купол, доминирующий над всем внутренним пространством.

Во время строительства строительный раствор использовался на стенах, а не на кирпичах, и когда купол был установлен на конструкции, вес купола приводил к изгибу стен, образованных строительным раствором, который оставался влажным в нижней части.  

5.Уточните по словарю значение слов: мозаика фреска икона. чем различается техника создания мозаики фрески иконы?  

Мозаика – когда поверхность украшена методом объединения мелких частей разных цветов. Мозаика может быть изготовлена из самых разных материалов, таких как камень, стекло, кирпич, металл или морская ракушка.

Фреска - это роспись непосредственно на стенах, потолках или других больших постоянных поверхностях для создания произведений искусства. Отличительной особенностью фрески является гармоничное включение архитектурных элементов данного пространства. Это роспись на сырой штукатурке, отчего она становится более долговечной.  

Икона – изображение людей и события, которые восточные церкви считают священными; представительные картины, выполненные на стене, мозаике или дереве.  

6.в чём состояла важность контактов других стран с народом Византии?  

Долгое время для Средневековья Византия была самой культурной страной Европы. Важность контактов других стран и народов с Византией заключалась в следующем: художники и ремесленники отправились в Византию для изучения науки, языка, древней культуры. Благодаря Византии работы многих древних писателей были сохранены, а культурные и научные достижения Востока проникли на Запад в Европу; Византия также играет важную роль в культурном развитии славянских народов. Почему Византия устанавливала контакты? Чтобы распространить свою власть?

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота