Приведите в соответствие 1. Следствие Причины А. агрессия арабских войск и их успешныевоенные действия на территории Мавераннахра и Юга Казахстана 1. монолитность Монгольского государства Б. завоевательные походы монголов на территорию Казахстана и в Центральную Европу В. быстрое завоевание земель монголами 3. использование достижений военного искусства 4. возможность обогащения за счет успешных военных походов 5. оборонительная тактика городского населения 6. стремление расширить свои владения за счет соседних государств 8.стремление «исламизировать» народы 9.заинтересованность в сильной власти обеспечить спокойствие 10. необходимость расширения пастбищ из-за экстенсивного кочевого скотоводства 11.включение в состав своего войска воинов из завоеванных народов

1. По своему политическому устройству Россия в начале XIXв. была:
а) самодержавной монархией. 

2. Существовавшие в Российской империи в XIXв. группы населения, наделенные определенными правами и обязанностями, закрепленными законами государства, традиционным правом и передаваемыми по наследству, назывались:
б) сословиями .

3. Проект реформы государственного управления по поручению Александра I подготовил:
б) М.Сперанский .

4. Указ «о вольных хлебопашцах» предусматривал:
в) освобождение крестьян за выкуп с землей с согласия помещика.

5. Кого в годы правления Александра I называли Негласным комитетом?
г) круг близких царю людей, подготовивших проекты реформ.

6. Укажите одно из направлений внешней политики России начала XIXв:
 г) борьба с Турцией за Балканы и с Ираном за Закавказье.

7. По условиям Тильзитского мира Россия:
а) присоединилась к континентальной блокаде Англии.

8. Смоленское сражение в ходе Отечественной войны 1812г.
б) позволило соединиться 1-й и 2-й русским армиям.

9. Священный союз был создан:
б) Россией, Австрией и Пруссией .

10. Что было главным фактором победы России в Отечественной войне 1812г.?
в) Национально-освободительный, народный характер войны.

11. Первой тайной организацией декабристов был(о):
а) Союз

12. Что было основной чертой правления Николая I?
г) расширение функций Собственной его императорского величества канцелярии.

13. Какой переход называют промышленным переворотом?
б) от ручного труда к машинному.

14. Почему первую половину XIXв называют «золотым веком» русской культуры?
а) русская культура заняла одно из ведущих мест в мире.

15. Наставником великого князя Александра II был:
 б) В.А. Жуковский .

16. Соотнесите имена российских императоров и проведенные в их царствования преобразования:

ответ:1в, 2а, 3г, 4б .

1.Александр I-в) указ о «вольных хлебопашцах».
2.Николай I -а) реформа государственных крестьян П.Д. Киселева.
3.Александр II-г) отмена крепостного права.
4.Александр III-б) отмена временнообязанного состояния крестьян.

17. Освобожденные от личной зависимости, но не переведенные на выкуп крестьяне назывались:
 г) временнообязанными.

18. Участие различных сословий в местном самоуправлении стало возможным в результате проведения в 1860-1870-х гг.:
г) земской реформы.

19. Кому принадлежат слова: «Лучше начать уничтожение крепостного права сверху, нежели ждать того времени, когда оно начнет само собой уничтожаться снизу»?
 в) Александру II .

20. Земские учреждения не решали вопросов:
 в) организации судебных органов.

21. Первая народническая организация в России называлась:
а) «Земля и воля».

22. Какова была цель «хождения в народ»?
в) вызвать революционный взрыв в деревнях.

23. В состав Тройственного союза входили:
г) Австро-Венгрия, Германия, Италия

24. Ведущим направлением в живописи второй половины XIXв. был:
г) критический реализм.

Жіноча освіта — збірне поняття, яке охоплює комплекс проблем і дискусій навколо навчання дівчат і жінок від початкової до вищої школи. Воно містить питання гендерної рівності й однакового для всіх доступу до освіти, проблему роздільного навчання та його релігійного спрямування як звично релевантної до жінок практики. У ширшому контексті тему жіночої освіти пов’язують із проблемою подолання бідності, адже освічені жінки набагато рідше вступають у ранні та примусові шлюби, помирають при пологах, захворюють інфекційними хворобами і взагалі мають набагато більше можливостей для повноцінного життя.